植物的传播方法二年级,植物妈妈有哪些传播种子的好办法?

看到这个题目,我便想到了小时候上学时学的一篇课文《蒲公英的种子》,微风轻轻一吹,我就离开了亲爱的妈妈。飞呀,飞呀,飞到哪儿,哪儿就是我的家。这就是第一种,风的传播。

第二种就是动物传播,如拐枣,鸟儿待它成熟后就去吃它,然后经过粪便排出落到地上,就长出来。还有就是我们喜欢耍的苍耳,小时候摘来粘在别人衣服、 头发上,它就依靠动物的毛来传播种子

第三种就是自身的弹跳能力,像豆子之类的,自己成熟后,挣脱外壳来传播

第四种就是靠人力采摘把种子播种到地里,这就不用多说了

还有第五种,这种有点少见,就是靠水传播,如睡莲,它的果实成熟后直接沉入水底,随水传播。

不知道,你们还有没有其他的传播方式。

植物的传播方法二年级,植物妈妈有哪些传播种子的好办法?

二年级语文植物妈妈有办法旅行是指什么?

指种子的传播方式本文是一首讲述植物传播种子的诗歌,运用比喻和拟人的修辞方法,以富有韵律感的语言生动形象的介绍了蒲公英,苍耳豌豆传播种子方法,从植物妈妈的办法中,我们能感受到大自然的奇妙,产生了想了解更多的植物知识的愿望,也养成了留心观察身边事物的习惯

植物种子传播途径有哪些?

植物种子传播途径有哪些?

植物种子传播途径大致可归纳为两个方面:一是借助外力传播;二是自身主动传播。

一,借助外力传播途径有:

1,人类携带传播:特点是传播距离远。如我国的番茄、土豆的原来产在南美洲,茄子原产印度,菠菜原产尼泊尔,葡萄原产欧洲,西瓜原产非洲,花生原产巴西,这些植物都是通过人为携带传播到我国的。也有我国的银杏、红豆杉等传播到国外的。

2,风力传播:特点是这类植物的种子比较小轻,并且种子长毛或翅。像蒲公英、杨树柳树、五角枫、白蜡等的种子就是靠风吹传播的。

3,水流传播:特点是这类植物通常生长在水边或靠水流近的地方,种子比较大可漂浮。如椰子、睡莲等的种子传播。

4,动物携带传播:特点这类植物的种子上常有钩刺、枝刺等附属物,如苍耳、狼尾草、牛蒡子等就是种子粘在动物的毛或身体上携带传播的。还有靠鸟食用后传播的,如桑寄生、槲寄生等的果实鸟吃了以后,种子不消化,靠粪便传播到别的植物上继续发芽生长。

二,自身主动传播途径有:

1,种子滚动传播:特点是这类植物的种子多圆形、体型稍大、常生长在山坡上,成熟后掉落在山坡上靠自身重力滚动一定距离传播。如板栗、毛栗子等的种子传播就是如此。

2,种子弹射传播:特点这类植物的果实大部分是角果(十字花科植物)或荚果(豆科植物等),果实成熟后开裂,种子靠果皮干裂的弹射力传播一定距离。如荠荠菜、碎米荠、独行菜、野豌豆角蒿等等都是依靠弹力传播的植物。

以上回答仅为个人观点供参考。

植物靠什么传播种子?

植物种子有多种传播方式,通过自身力量传播或借助外力。

1、自身力量传播,如铁西瓜,成熟后会爆炸,把种子弹射到四周。

2、借助外力传播时,方式较多,如蒲公英,借助风力;如苍耳,种子可以挂在动物身上,借助动物传播;还有各类果实,通过昆虫、动物食用之后传播出去;如椰子,成熟之后落入水中,依靠水流传播。

你还知道哪些植物传播种子的方法?

植物种子的传播方式主要有水流传播、风力传播、粘附传播、弹射传播、动物传播五种。

水流传播

如睡莲的种子莲子。睡莲的种子莲子在成熟后会“离开”莲蓬,沉入水底,一段时间后,莲子的外皮会腐烂,包有海绵状种皮的莲子就会在泥里发芽,或者浮出水面,随水流漂到其他地方,找个合适的地儿发芽。

风力传播

如蒲公英。蒲公英我们带大家应该都见过,戴着一顶白色的帽子,有个风吹草动就随风飘散,在重力和阻力的相互作用下,最终找到一片安身立命之地。

粘附传播

常在草中走,哪有不沾身。小时候在公园或者野地里玩耍的时候,身上经常会粘上一些稀奇古怪的东西,植物的种子便是其中之一。

有些植物,如苍耳、车前草等,它们的种子上长有倒刺,极容易粘在衣服上或者动物的皮毛上,自己不费吹灰之力就被带到其他地方。

动物传播

许多植物的果实会作为零食,成为动物的“盘中餐”,但动物们不像人,它们吃东西连皮带肉带籽一块吃,皮和肉被消化了,但种子没法消化,又被排出体外,落地,环境适宜,发芽。

自体传播

在长期的自然进化过程中,许多植物为了不让自己的后代限制于其他因素,进化出独立的性格特点,如豌豆、芝麻、大豆等,它们的种子都长在豆荚中,成熟后,会被弹射出去,虽然弹不远,但总归离开了“父母”的怀抱。