梅花的象征意义小练笔,借物喻人小练笔150字梅花五年级?

借物喻人——梅花

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。

古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。

它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。

它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。

每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

梅花的象征意义小练笔,借物喻人小练笔150字梅花五年级?

仿照四季之美的课文写几句话150字?

春天最美是百花丛。这些花儿各种各样:黄灿灿的迎春花,粉嘟嘟的桃花和雪白雪白的梨花,它们争先恐后的绽放,好像在比美。一旁的柳树,也冒出了嫩嫩的芽。花丛旁的伯伯在种地,一头的汗水。春天不仅美丽而且迷人。

夏天最美是池塘。池塘的水十分清澈,犹如一面镜子,池塘里漂浮着荷花,荷花的颜色很好看,有的是黄色,有的是粉色,还有的是白色…荷花的样子是包着的,中间黄黄的,花瓣里面愈来愈浅,看了让人心旷神怡。花池中还有几只小鱼,红白相间的、红黑相间的、纯白色的,都十分可爱。

秋天最美是稻田。田野里的稻子从绿变成了黄,重的垂下了头,一片金黄,农民伯伯拿着镰刀,脸上露出了开心的笑容。稻田旁的果园散发出了阵阵果香,好多小孩子来到果园,摘了又大又甜的梨和苹果,而在果园旁的大树的叶子也黄了,一阵风吹过,树叶落了下来,就像蝴蝶在翩翩飞舞,这景色着实迷人。

冬天最美是河流。冬天来临,气温骤降,一夜之间,河水都冻成了冰。冰很厚,大家在冰上滑来滑去。当下雪时,梅花上压满了雪,河旁也盖上了厚厚的“白被子”,小孩子们出来玩雪,一欢声笑语.

五年级上册95页小练笔怎么写?

这梅花,是我们中国最有名的花·旁的花大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的 呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

关于花的小练笔怎么写对比?

婆婆丁虽然没有玫瑰的香气,也没有梅花的孤傲!

借物抒情的小练笔120字?

秋天过去了,寒冷的冬天来了。呼呼的北风绕在我的耳旁,寒风刺骨,让我感到一阵阵寒意。

在学校的一处墙角处,我发现了那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。粉红色的外衣衬托着华丽的外貌,一枝枝傲然挺立。我仔细一问,清香袅袅的梅花香牵引着我。我仔细一想:梅花怎么在寒冬这季节开放呢?还开得这么有精神。是啊,没话怎么偏偏在最不容易生存的季节绽放她美丽的外貌呢?难道她越是风欺雪压,她就开得越精神、越秀起吗?真是宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一阵寒风吹过,梅花抖了抖霜,继续绽放着。

普通的花大抵是春暖炎夏才开花,比如说夏天开放的荷花,她虽然长在又黑又污的泥土下,但她仍然能保持自身的纯洁。她高尚、电压,也像梅花那样秀气。而她却在这样的环境下生存,是远远比不上梅花的。

梅花心高气傲,总是和其他的花想的不一样,偏偏选在寒冷的冬天来绽放她华而不丽的外貌。而正是这样,他才明白了艰苦是怎么来的,脾气一向倔强的她从来也不肯低头折节,这才有了不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香这句诗句。

放学后,我打破沙锅问到底:妈妈,为什么这么美丽的梅花要在冬天这个季节绽放呢?

因为梅花她最有品格、最有骨气最有灵魂。她在寒冬绽放他的美丽,不像其它花那样;她贞洁、坚强,从来也不低头折节;他在寒冬开放,不管环境怎样恶劣、怎样艰险,她都能绽放。我希望你也要向梅花那样,环境越是恶劣、越是艰险,也不低头折节。妈妈说。

妈妈的话深深地印在我的心里。