用一句话说,做一件事如何克服困难?

用一句话说，做一件事如何克服困难？

人即然来到了这个世界就应该做一些有意义的事情， 有目标的人永远是世界上对自己最负责任的人。在人的一生当中，无论你做任何事，在任何情况下，难免会遇到各种各样你意想不到的困难，首先我们要正确的面对困难，不断的提高自我认识，我坚信，只要你有明确的目标和坚定的信念加上科学的态度以及顽强的意志，循序渐进的沿着正确的方向走下去，一切困难都会迎刃而解，取得非凡的成就。有一句话说的非常好，困难是弹簧，你弱它就强，你强它就弱。

我是一名从事文冠果产业研究与开发的痴迷者，十年前自从我第一次在腾格里沙漠中发现第一棵文冠树起，我便被它深耕大漠，历经数百年风雨苍桑而依然生机勃勃，坚韧不拔的生命奇迹所打动。原来它是我国北方独有的药食兼用树种和高效的生态经济树种，蒙语称作“森登毛道”意为神树，它的枝、叶、果实和花蕾在我国蒙藏医界有着广泛的应用价值，同时它的生态价值更是毋庸置疑。

从此我便放下了手头回报率很高设施农业项目，置身大漠，制定目标，做起了文冠果产业。记得刚开始的时候，由于我对沙漠环境不了解，对文冠树的生物特性没有完掌握，便盲目的从外地出巨资引进了数万文冠树裸根幼苗，一次栽培了数百亩。世界上任何盲目而为的事情必然会得到失败，幼苗栽上不到两个月便开始零星干枯，三个月后几乎全部枯死，到后来成活率不到10%，损失不可言表，家人埋怨，友人嘲讽，领导指责，各种压力随即而来，压力山大可想而知，如此在放弃与坚持的十字路上，我选择了坚持，我相信世上无难事，只怕有心人这一句朴实的致理名言。后来我总结了失败的原因，从文冠树的生物学特性以及沙漠环境条件下的土壤结构、气候特点，水文条件开始进行了深入细致的研究，第二年便设计并实施了文冠树容器育苗，活体移栽栽培技术，一举获得成功，将文冠树在沙漠环境下的栽培成活率由原来的10%一下子提高到了95%。如今这些树苗己经深植沙漠并开花结果数年，在无比荒芜的的沙漠里形成了一片小小的绿州，同时我还开发出了文冠痛风茶，风湿膏等六款健康产品，并且取得了多项国家发明专利，我的文冠果事业也走上了一条良性发展的道路，呈现出了一片繁荣的景象，生态效益也日趋彰显。

以上事实告诉我们，无论你做任何事，遇到任何困难，只要你有明确的目标，坚定的信念和持之以恒的精神，就能克服你人生道路上遇到的任何困难和艰难险阻。

老师们现在权力过大还是畏首畏尾？

你的第一个问题，其实不会有确定的答案。

师生关系怎么样，那是因老师而异、因学生而异的。你不可能说现在的师生关系都好、也不可能说现在的师生关系都不好。

你只能说：

有方法的老师，大多数师生关系都还可以；没有方法的老师，再好的师生关系也都会被搞差。

同样的，一个班里，乖巧的学生多，师生关系大多不差；一个班里，会捣乱的学生给你多来几个，再好的老师也头痛。

所以，师生关系怎么样，这简直就是一个涉及到天时地利人和的事情，远不是一两句话可以说清楚的。

但你后面这个问题，倒是可以回答回答。

首先，老师有权力么？

如果说有，那也就是管理学生的权力。

那么这个权力，现在有没有过大呢？

从现在的学校实际去看，我们权力现在就像一个烫手的山芋，普通老师不想要，班主任勉强在要；别说过大了，都快没人要了！

为什么会出现这种问题？

因为责任实在太大了。

现在的孩子，个个都是家里的宝，从小宠着、爱着、手心里捧着。很多孩子别说批评，就是老师话说得稍微重一点，也容易受到家长的挑衅。

你就说吧。老师辛辛苦苦教孩子，得不到鼓励也就算了。家长突然怼你一句，就简直像给你当头一盆凉水。如果碰到因为你的批评，而造成学生发生意外事故，那根据现在的形势，不管三七二一，你一个处分、甚至是丢饭碗是逃不了了。

所以吧，都是当老师，管学生是当、不管学生也是当，前者风险那么大、还不见得说你好；后者没有风险，工资也少不了多少。任凭有点头脑的人，也会选择后者吧。也因为这个原因，现在学校里敢担当、愿意管学生的老师，真得越来越少。佛系老师越来越多！

很明显，以后的教育，如果都是佛系老师，危害是很大的。

但话又说回来，出现这么多佛系老师，怪谁呢？我认为，有这么几点要怪：

1、现在社会上苛责老师的人太多。

校园里，不管有什么风吹草动，劈头盖脸就是骂老师。

这时，铺天盖地的新闻媒体，指责的都是这个德育老师，把他骂到受处分为止；但对于这个违纪的学生呢？大家就绝口不提了，总认为他还是个孩子。

像这样的新闻，一经扩散，对于老师管理学生的积极性影响是很大的。虽然老师的教育方法可能出了问题，但也事出有因嘛！学生屡教不改，你怎么办？你可以想象一下，最近网课期间，你的孩子你怎么提醒，他作业都不做，你什么感受？你会怎么办？

我其实也不是为老师的错误管理行为狡辩，就是想说，有的时候，老师的有些教育行为看起来挺扎眼的，但是没有这些行为，有些学生还真“制服”不了。

2、在制度上，没有对老师进行保护。

很多时候，学生管了也就管了，但是，就怕出问题。比如，你可能上午批评了一个学生，下午他因为某一件事情想不开了，跳楼了。那么，责任现在就是老师的，起码让老师刮层皮。

这样一来，我们老师每一次批评学生，都会处在一种提心吊胆的状态之中。因为你保不准学生什么时候会出现一点意外情况啊。比如，你刚批评完，他出门就摔了呢？算谁的？

所以，教育责任的无限放大，这使得老师在教育学生这件事上，确实是畏首畏尾。

我是认为，既然赋予了老师管理学生的权力，那么，就要明确权力的范围，制定一套规范的批评程序，只要老师在这个程序之内行使批评的权利，即使之后学生发生什么其他意外情况，也要与老师无关。

这就像警察执法一样，只要执法程序到位，就可以对嫌疑人采取强制措施。

说了这么多，总结一下：

师生关系怎么样，这个是无法说清楚的事情，不同的老师、不同的学生，都会有不同的方法。

但是在教师权力这件事上。我是认为，现在的老师越来越不敢管理学生，确实变得畏首畏尾。这与社会上苛责老师的人太多、制度上又没有真正对老师进行保护有关。

长此以往，对于教育是一种伤害。

你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！

给别人发微信总是不回复？

现在人与人之间相互联系，除了打电话，相信使用最多的通讯工具就是微信了，我们在使用微信的时候，都会遇到这种现象，有时候你给某人发一条信息，对方很快就回了，有些是隔了几小时才回复，更甚者一天过去了没有收到回复的，相信大家都遇到过，有一句话说，在微信上给一个人发信息，超过三次不回的人，就不要再联系了。我认同这样的观点，问题中阐述的很明白，给别人发微信总是不回复，可以看出对方不回的次数都可能超过三次了，具体是什么原因呢？我们可以分析一下。

1、在谈男女朋友的时候，不管是男方还是女方，当你想通过微信找对方聊天，但是对方就是不回复你，这就不是对方忙着，手机关机或是漏看信息可以解释的通了，只能说明对方想结束彼此的这种恋爱关系，说直白点就是你不是她的菜，这经常发生在男女相亲初次见面后交往初期，特别是女方对男方不满意，基本上就是对微信上的信息采取不理睬的方式，你爱发你发，她就是不回复你。如果是我，我觉得做人应该有自知之明，没有必要再去打那通电话来证实一下。

2、在职场中也会出现这种总是不回复微信的现象，比如出现在上下级之间，上级不给下级回复信息，这种情况比较多，但下级不给上级回复信息则比较少见，除非下级不想干了。

如果是出现上级偶尔不回复下级的微信，这个其实不用太过纠结，可能只是对方没有太在乎下级的感受而以，或许是忙着真的是忘记了，这也并无恶意，如果是到了那种总是不回复下级的微信，这就有点问题了，要么他对你这个下级有意见，不太认同你的作法，这时就需要下级去找上级当面沟通一下，找出彼此隔阂的原因，否则以后的工作根本没有办法开展。

3、这种情况还发生在朋友之间，有时候我给朋友发了微信消息，如果得不到回复，我的心里会有一种不被重视，感觉自尊心受到伤害，当然有些情况对方忙着做自己的事，忙着忙着就忘了回信息的事了，发生在很熟的朋友之间也没有什么问题，可有时候是真的不想回复，对于有些敏感尴尬的事情，比如说借钱借车的事，不回复就是想回避这档子事。如果朋友之间总是不回复微信消息，最起码的坦诚都做不到，这还算什么朋友。

我就遇到这种情况，也不妨也拿出来说说，在去年我姐夫因为生了一场大病，需要一大笔钱来动手术，由于家庭经济条件不好，当时是通过轻松筹来筹集医药费的，我当时就把这个消息通过微信转发给我的一位朋友，还加了几句话着重说明了他是我的姐夫，让他帮忙转发一下，结果对方始终没有回复我的这条信息，也没有帮我转发，我想要么他早把我从微信名单中删掉了，要么就是人家在回避这个事情，可能是不想捐款，虽然我们之间不常联系，基本上一年都会见一次，但通过这件事，让我看清了一个人，所谓的朋友连这样的小忙都不愿意帮，还做什么朋友，所以，对于微信上总不回复的人，只要是超过三次，我基本上就不会再跟他联系了，这也是我做人的原则和底线。

有没有必要经常向领导汇报工作？

经常汇报工作是职责所在，工作汇报要控制好频率最好跟领导商量好一个固定的周期，本文从4个关键点出发，教你做一份出色的工作汇报。

跟领导进行工作汇报的时候，是否遇到这样的情况：

工作内容尽量详细、数据尽量多、加班埋头苦干，结果汇报的时候领导却说：“你的数据详非常详尽，数据量也很大，我会后再细看。”

你细心准备的汇报就这样匆忙结束了。苦思冥想，到底是为什么呢？

总结一下，没有领导真正关心的内容、缺少归纳不够精简，总之就是可读性不够强。

我们可以先从一个心理学的“色彩浴”效应开始了解，“色彩浴”效应是指我们选定一个主题颜色之后，再观察周围环境，就会发现这个颜色会不断进入视野。比如，今天幸运色是绿色，在内心认定之后，再出门就会发现绿色的物品不断的进入我们的视线，我们就会反复在心里确认“幸运”的好信号，今天又是幸运的一天。

把这个效应扩展一下，如果今天工作汇报的主题是“客服中心服务质量”，那么领导们在听取工作汇报的时候，一定会不自觉地搜寻“客服中心服务质量”的关键词。

当我们了解了“色彩浴”效应后，我们就明白工作汇报的基本道理，一定要在工作汇报中把握关键词，解释关键词、接近关键词。也就是说我的工作汇报越有层次、有逻辑地解释了关键词，就越容易帮我们抓住重点，成为一份合格的工作汇报。

工作汇报更多的是对自己近期工作思路的整理，领导想要看到的汇报是汇报或者数据分析的指向即工作进程、解决方案和进一步决策的支持信息。

1.充分了解工作汇报目的；

2.理解业务和行业，业务价值链梳理、筛选；

3.数据分析与呈现；

4.工作汇报；

我们逐一阐述：

在搞清楚工作汇报目的的时候，就应该注意应用“色彩浴”效应，围绕着汇报的关键词展开一系列的汇报准备工作：圈定业务线、业务线价值链、搜集数据等。

我们可以通过以下方式帮助我们弄清工作汇报的目的：

1）直接询问领导或者布置任务的人，希望看到工作汇报的目的是什么。

2）如果信息过于模糊，我们就需要追问有哪些要求，比如需要哪些分类、哪些变化数据、需要详尽的程度、汇报时长等信息。

3）弄清汇报形式和呈现形式。

通过以上的询问，我们基本可以锁定基本汇报目的和主题内容了，接下来我们就需要开展具体准备工作了。

根据工作汇报目的，需要把负责的工作、业务线等尽快进行梳理，如果我们管理的工作线条很多，就需要进一步圈定内容。

有一点非常值得一提，那就是我们业务基本功，工作汇报要求我们对业务发展过程、业务模式十分了解。如果不能够正确的理解业务，那么注定我们的工作汇报只能是一知半解的，对于专业资深的领导们来说，一眼就可以识破。所以一定在我们充分了解汇报的目的是什么之后，需要提前预习功课，一方面对工作汇报有帮助，另一方面也准备应对领导们的各种提问。

价值链，也叫波特价值链，最早是由哈佛大学战略学家迈克尔波特提出的，把企业内外价值增加的一系列活动分成基本活动和支持活动叫做价值链。基本活动包括生产、销售、后勤、售后服务等，支持性活动包括人力资源、财务、研发、采购等活动。

价值链的思路给我们提供了很好的梳理工作头绪的工具，从思维方式上提供了支持，从我们工作的价值链角度出发，整理出所有相关的工作活动，可以分为基本工作活动和支持工作活动。

例如，工作汇报的主题是讨论呼叫中心客户服务质量。那么基本工作互动和支持工作活动分别如下：

基本工作活动包括：呼叫中心客服团队的电话数量、时长、服务质量、服务态度、行业分布等KPI。

支持性工作活动包括：呼叫中心SARS系统或者CRM系统支持的研发或采购安装等活动。

这项工作的价值链就是：呼叫中的几项关键KPI数据、行业对比、外部支持资源的情况。

根据这个价值链，我们就可以开始圈定本次汇报的关键元素，并展开业务信息搜集工作了。

业务信息搜集：要先从业务逻辑出发，梳理业务流程和业务价值链上的重点元素：搜集业务价值链上各个因素的数据。

高质量的工作汇报，需要有清晰的逻辑关系，即出发点、进展情况概括、解决方案或计划的总体思路、计划的最终目标、需要的支持资源、总结。

1）出发点就是工作汇报目的。

2）进展情况根据“色彩浴”效应，把工作价值链的一些关键词和指标，体现在汇报提纲中。

3）价值链的关键工作进程、阶段，用图表和数据进行汇报，言简意赅，不赘述。重点问题，突出显示。

4）能用图表就不用文字，事实胜于雄辩，一张图表可以帮你省去千言万语，但是要注意简化，不要过于复杂。能把复杂的问题简单化，也是一种专业的能力。

例如：下图显示的培训与绩效的数据回归。

工作汇报中可以这样描述：对呼叫中心的一组绩效数据进行了回归，得出的结论是随着培训成本的增加，整体绩效水平不断提升。

结论：培训对于绩效提升是有帮助的。结论使我们的工作汇报就算是完成了一个小的闭环。

5）数据分析部分需要运用：数据对比、进度甘特图、百分比、增长同比和环比数据、数据回归、趋势预测、影响权重等手段。

一般的工作汇报逻辑结构为总分总结构，先从结论开始。

1）结论。工作汇报开篇需要至少2分钟把整体情况进行阐述。

2）进度展示。对于关键工作进展、重点问题、等根据工作价值链进行描述。

3）计划和方案展示。所有的工作汇报都需要有一个指向，即接下来需要怎么办。这里不需要很详细的讲解，讲解最关键的信息即可，会后再把计划书作为附件发送邮件给领导。

4）需要的资源支持。如果我们需要领导帮忙协调和支持的工作，需要在工作汇报现场提出来，可以加速接下来计划的工作推进速度。

5）预测结果。

通常工作汇报的方案需要有一个结果预测，这样可以增加领导们对工作的关注，帮助我们争取公司资源的倾斜。

6）工作汇报有一些注意事项：

我们利用“色彩浴”效应在工作汇报当中，可以增加领导们的认同感。对于工作内容的梳理，可以根据价值链的思维方式逐步开展信息采集工作。工作汇报4个关键点帮助我们进行漂亮的工作汇报。

工作汇报更重要的是对工作的思考过程的展现，只有充分了解工作内容、业务模式、行业情况才是把工作汇报做得出色的前提，再结合本文的一些思维工具和技巧，可以极大提升工作汇报的可读性与汇报的成功率。

缠论真的有用吗？

首先观点是：缠论肯是靠谱的，你说的千人千缠当然也有这样的现象。因为禅师本身就没有给出标准的硬性定义，所以后人在学习的时候就会按照自己理解的来。我认为，对于方法的学习是需要融会贯通的，就比如缠论提供的是一种理解而并非是死板的定义。在我接触的很多学缠论的人都会有一个毛病就是过于信任，过于神化了。当然，方法肯定是有用的，下图是我画的大盘结构，我相信可能会和其他人画的不一样。

1，盲目信任，感觉像找到了天龙八部

这是我最开始的感受，因为禅师在博客里的表达方式实在是太过牛逼了。而且保持了一定的神秘度，又说英年早逝。在刚开始的时候可能会对他有一些盲目的崇拜感，觉得找到了炒股的真谛了。

2，痛苦的学习过程

心理知道方法很好，由于是博客形式呈现的，大多为碎片化的知识点。如果没有一定总结能力的人很难学的通，什么叫“通”？给人的感觉就是老卡在那里，看来看去看不懂一样。很想学，又学不会非常难受。

3，找缠解的理论书

因为学缠论的人很多，市面上也出现了很多关于缠解的书籍，这里书籍主要是把知识点给总结了一下，对于学习是有帮助的。但这类书，缺少的就是实战上的经验，仅仅是把自己认为的表达出来而已。千人千缠，别人的理解也不一定会适合你。

以上是提问者发表的观点，这点我非常认同。我认为，缠论的强项是在买卖点而不是选股。缠论整个理念是走势结构为主，似乎对于选股要求并不是太高。从博客文章的角度，禅师也没有太多去讲关于选股的内容，当然我相信禅师肯定有自己选股的逻辑知识这这套方法体系中没有透露出来。

之前让会编程的朋友尝试编制了几个买卖点的选股公式，后来在实战中效果一般般吧。后来才明白，用买卖点作为选股逻辑本来就有问题。因为，买卖点是操作方式并非选股逻辑。所以，对于缠论而言你理解了走势结构后学懂了买卖点后还需要弥补选股，这个可以通过学习其它的方法。

1，最小级别

学缠论的时候，大家都知道最小级别是1F。但这个概念是什么？最小级别是可以无限小的，只是炒股软件上只能支持最小1F。我们可以看看期货软件，可以到及时秒。但追求最小级别的画法真的是我们需要的吗？我认为不是，最小级别是自己心中定义的，所以我可能比较偷懒，我定义的最小级别是5F。

2，灵活运用

买卖点不要刻意死板的去运用，在我刚开始学习的时候我都会很认真的去画每一只股票，当然这是一个必须的过程，可以让自己熟悉方法。只是在后期也偷懒了，股票基本不画的只用肉眼看也能看出个大概。分析角度一定是从大到小，而不是从小到大这也是很多新手容易犯的错误。对于方法，可以适当的做延伸，可以形成很多属于自己的战法，不要太局限了。

对于缠论，想说的有很多，毕竟这是我最早接触的算系统性方法吧。在整个学习的过程中前前后后后也花了一些时间，只是最近有点偷懒了没有去巩固在加深理解。老实说，缠论这个方法分析大盘确实非常精准，有时候我都有一种错觉，如果炒股只炒大盘这节奏就会变得非常清晰了。但事实并非如此，炒股中还有选股，选股是这个方法的弱项这个一定要找其他方法弥补一下。

对于方法不要太局限，每个方法都有缺陷。学习的过程当中，可以找其他方法来弥补。但不要学着学着都学成了碎片化的知识结构，这样在实战运用的时候效果肯定非常不好。就拿我当初学缠论的时候就是一边学一边用，发现效果一定也不好，特别容易亏钱。原因就是对方法还没有吃透，甚至都没有学完。