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冰凌花的课文的答案？

清晨，小童醒来，发现玻璃上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着“妈妈! 您瞧，玻璃窗上开花了。真漂亮! 像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像丰满的 牡丹。一束束，一朵朵，洁白、晶亮。小童问妈妈：“这花是谁种的?”妈妈笑了笑说：“这叫冰凌花。它是冬爷爷在你睡觉的时候，送给你的一幅画。”

认真读读下面的短文.相信你一定会有所收获. 小麻雀抓时间 小河边上有座农舍.农舍的屋檐下有一只小麻雀.它整天喳喳地叫.什么也不干. 一天.一个背书包的孩子走过来.说“:小麻雀.世界上最贵的是时间.你不要整天喳喳地什么也不干.应该抓紧时间学习本领才对. “时间?什么时间? 小麻雀眨动眼睛问.“时间就像那小河的流水.日夜不停地向前奔流. 小孩子说完.一蹦一跳地走了. 小麻雀想:我怎样才能抓住时间呢?日子一天天过去了.当西北风刮到小麻雀家门时.它发现小河里的水不流了.河水冻成冰了.这下可乐坏了小麻雀.它啄了一块冰衔在嘴里.又得意地把冰放在小孩的手上.说:“给.我抓住时间了. 小孩子说:“你呀.只有靠自己辛勤劳动.才能不让时间白白流掉! 1．在括号里选择正确的生字.用“ 标出来. 2．写出下列词语的近义词或反义词. 近义词:得意 反义词:糊涂 3．仔细读读画线的句子.说一说你是怎样理解的? 4．你认为小麻雀糊涂在什么地方?

篇二：冰凌花阅读答案家教

篇四：冰凌花阅读答案家教

1结合文章，回答下面的问题。(1)解释“这冰凌花出身寒苦”中“寒苦”在文中的含义。答： 寒冷； (2)解释“它是我无言的好友”一句在文中的含意。答：冰凌花默默地陪伴我度过艰难的岁月和苦涩的心路历程2围绕冰凌花，作者回忆了和自己有关的哪几件事情？试加以概括。答：（1）冬天天冷，妈妈领着我们打糨糊，溜窗户缝。(2)冬天的早晨，父母不让我起床，... 黎约践踏vmid 2014-10-03 1结合文章，回答下面的问题。(1)解释“这冰凌花出身寒苦”中“寒苦”在文中的含义。答： 寒冷； (2)解释“它是我无言的好友”一句在文中的含意。答：冰凌花默默地陪伴我度过艰难的岁月和苦涩的心路历程2围绕冰凌花，作者回忆了和自己有关的哪几件事情？试加以概括。答：（1）冬天天冷，妈妈领着我们打糨糊，溜窗户缝。(2)冬天的早晨，父母不让我起床，我便赖在热被窝里，看赏心悦目的冰凌花。(3)许多时候，我人在教室上课，但心里还念记着小窗上的冰凌花，手里画着冰凌花。(4)冰凌花从我眼前消失了许多年，却一直开在我的心中。3简要分析文章中对比手法的运用。答：(1)用现在的城里人淡忘冰凌花和从上个世纪的艰难中走过来的人们难忘冰凌花对比，引出作者对冰凌花的回忆，同时也表现了作者对冰凌花的特殊感情。(2)用过去的冬天和现在的冬天在气温上的对比，突出了过去的冬天之冷，从而也反映了“我”过去的生活之难。4综观全篇，文章多处写道“最美，冰凌花”，是分析它在文中的作用。 (1)从结构上看，它起着线索的作用。文章在两处文段结尾写到“最美，冰凌花”，一处文段开头写到“冰凌花真美”，或引出对冰凌花的描写、回忆，或表达对冰凌花的赞美讴歌。(2)从内容上看，它起着揭示主题的作用。具体表现在以下三个方面：一是表达对冰凌花的热切赞美和讴歌；二是表达对父母的尊敬和怀念；三是表达对过去艰难生活的难忘与回味。 篇五：冰凌花阅读答案家教

小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了。真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。

小童问妈妈 这花是谁种的 妈妈笑了笑说 那叫冰凌花 是冬爷爷在你夜里睡觉的时候 送给你的一幅画

1．连一连。

洁白的玉兰花（1）小童清晨起来，看到玻璃上（ ）。

（2）冰凌花是（ ）在小童夜里睡觉的时候，送给它的（ ）。

3．给短文第三自然段加上标点。[方法提示：仿照第二自然段，注意人物语言要用引号括出来。]

4．你喜欢冰凌花吗？仔细观察过它吗？能不能动手画一朵你想像中的最美丽的冰凌花？

1．

2．（1）结了一朵朵晶亮的冰花；（2）冬爷爷，一幅画

3．：“？”：“，，。

篇二:《小学四年级阅读训练-找出文章的过渡句》

找出文章的过渡句 阅读方法点拨：

过渡句是提示文章前后之间存在联系的语句，在文中起着承上启下的作用。找到过渡句，就找到了连接前后内容的线索。

过渡的形式大致有以下几种：

一、连贯式过渡

例：下课的铃声响了，同学们立刻走出教室，来到操场上，开展各种各样的体育活动或游戏。我和小兰拿绳用力地摇，其他同学站成一排，一个接一个地进行“鱼贯式”跳绳。大家都小心翼翼地跳着，生怕因为自己跳不好而影响大家。

二、承接式

例：于是我又回忆起另一个画面，这就是所谓的“黄土高原”。

三、总分式过渡

例：小兰爱干净，这一点谁都知道。她穿的衣服，哪怕是旧衣服，也总是洗得干干净净的；她用的文具、玩的玩具总是一尘不染；她还经常剪指甲、洗头、洗脚，并且饭前便后坚持洗手呢！

四、转折式过渡

例：小兰虽然对自己要求十分严格，节俭得很，但是对班里生活有困难的同学却毫不吝啬，慷慨大方。

五、递进式过渡。

例：小兰不但自己刻苦钻研，学习成绩很好，（这是在说上一段）而且还能主动帮助别的同学搞好学习，提高成绩。（引出下一段内容）

阅读拓展训练：

蝉的一生

夏天到了，知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见了一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌，时间与法布尔《昆虫记》所说的内容完全吻合。

知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关于蝉的文章共有5篇，把它的一生说的相当清楚。

据说，蝉的幼虫钻到泥土中，吸树根的水为生，大概需要四年之久，称为“夏育”。

之后，蝉就会破土而出，它是怎么破土而出呢？它并无别的工具，只是把身体的水撒在土里，再用身体用力挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。体中的水用完时，再回到树根再次吸取，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。

蝉来到世上，就变成成虫，大约可以活5个星期。它的工作就是吸树枝、歌唱以及生殖。

令人特别奇怪的事是——它为什么要唱歌呢？蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验，在有蝉的树下放了两响爆竹，但它们依旧交的不停，也不逃走。那么，究竟为什么唱歌呢？我想，大概只是为表示对生存的快乐把！

1、根据短文的内容，判断下面的说法是否正确，正确的划“√”。

（1）蝉在夏天唱歌。（ ）

（2）蝉是靠触角挖出泥土，钻出地面的。（ ）

（3）法布尔用实验证明，蝉是聋子。（ ）

2、用“ ”画出文中的一个过渡句，并写出它在文中的作用。

3、认真阅读短文第三至第五自然段，想一想蝉的一生是怎样的？在括号里填上合适的内容。

蝉的幼虫（ ），进行“夏育”。四年之后，蝉会变成（ ）。它们在世上存活五个星期，所做的工作是（ ）、（ ）和生殖。

4、“我”推测蝉为什么要唱歌呢？

阅读提高训练：

冰凌花

每当旭日升起的时候，我都会趴在窗前凝望一会儿，然而今天我却欣喜地发现那冬天的使者——冰凌花降临了。它们有的像珊瑚，有的像瀑布，还有的像孔雀开屏„„

当百花凋谢，积雪压断枝头的时候，但冰凌花却踏着风雪来了。

冰凌花是可贵可爱的。然而最可爱的，还是人类的冰凌花——那是驰骋冰场的滑冰运动员。每当看到他们那遨游冰场的英姿，我既羡慕他们，也为他们而感到自豪。滑冰有多种，如花样滑冰、速滑、接力、滑冰等，但我最喜欢的要数花样滑冰。每当我看到花样滑冰的选手在比赛时，就如身临其境，自己仿佛就是赛场上的一员，我的心也随着动作的起伏而跳跃。

无论是冰凌花还是滑冰运动员，他们闪光的时刻都是那么短暂，也许第二天醒来的时候，冰凌花已悄悄离去；而运动员的辉煌也是短暂的，运动员也会随着年龄的增长，体态的变化，渐渐地在体坛上“消失”。他们悄悄地来了，又悄悄地去了，但留给我们的却是一段最美好的回忆。

啊！美丽的冰凌花，你将永远盛开在祖国的大地上和亿万人们的心中。

1. 用横线划出文中的一个过渡句，它在文中的作用是

2. 用波浪线划出描写冰凌花可爱样子的句子。

3．为什么说冰凌花是可贵可爱的？

4、看到冰凌花，“我”联想到什么？“我”为什么会产生这样的联想？

吉林长白山下冰凌花开！你对这种花了解多少？

冰凌花这种植物主要生长于寒冷地带的寒冷时节，此外它还同时兼具观赏价值与药用价值。冰凌花拥有很多别名，其中包括金盏花、福寿草、雪莲花等。冰凌花属于多年生植物，植株高度一般只有十五到二十厘米。就生长习性而言，冰凌花通常长在草地或者灌丛这类地方。相比起那些喜欢温暖气候的花卉，冰凌花总是喜欢在极寒时节进行开放。基于这样的生长习性，冰凌花在中国境内的分布主要集中在东北的阔叶林区。

气温相对较低的东北阔叶林区在每年三月份的时候尚且处于冰雪还未完全消融的状态，但是这个时候的冰凌花已经偷偷在冰雪底下发芽生长。冰凌花的花朵并不大，花卉颜色为明黄色。每当开花时，因为冰雪尚未消融的缘故冰凌花总要破冰而出。待破冰而出之后，一片素净的冰雪地上便多出了一抹明亮的色彩，故而冰凌花也被赋予了“林海雪莲”的美称。

冰凌花的花期通常能够一直持续到五月上旬，待结束花期之后它便会进入到果期阶段。因为气温偏低的原因，冬末春初的东北总是缺少花卉的点缀，而冰凌花的存在则为这个时间段的东北增添了一份亮丽色彩。基于这份观赏价值，冰凌花也被种植在花坛、花径等地方以充当观赏花卉。除了观赏价值之外，冰凌花还兼具药用价值。冰凌花的药用价值主要体现在它含有强心甙、非强心甙等药用成分。

自带这些药用成分的冰凌花能够起到强心、利尿等作用，像心房纤维性颤动、急性或慢性心脏功能不全等病症均可利用冰凌花进行治疗。也正是因为冰凌花具备这些药用效果，人们才会又将它称呼为“福寿草”。不过值得注意的是冰凌花本身带有毒性，所以用它入药时一定要注意用量。如果过量摄入冰凌花，可能会引起恶心、头晕、心慌等不适症状。严重的话，甚至有可能致死。

目前东北地区不少地方的冰凌花都已先后绽放，比如说生长于吉林长白山的冰凌花便已开放。别看冰凌花就只有小小的一朵，但是特地为它“跋山涉水”的游客数量并不在少数。其中有一名游客曾说：“冰凌花虽小却能够突破冰雪在凌寒中盛开，实在太奇特了。”

冰凌花是一种什么花

一种北方高寒地区特有的、鲜为人知的山花。

北方的三月，依然寒风凛冽，冰凌花不畏高寒，冲破冻土坚冰，在冰天雪地中悄然开放，第一个把春天的信息带给人们，它代表着坚韧、顽强、不卑不亢，带有希望的意思。

冰凌花,出生在冰天雪地的冬季,花朵金黄,顶冰而出,有“林海雪莲”的美称。

冰凌花昼开夜合，花瓣遇到阳光就会张开，气温下降就闭合。因为耐高寒的缘故，所以成为北方人抗风湿、治伤痛的草药，不仅令人赏心悦目还有药用价值。

扩展资料：

侧金盏花植株矮小，有傲春寒的特性，金黄色的花朵，顶冰而出，开放的时间正是冬末春初冰雪尚未消融的极为寒冷时节。它有很好的观赏价值。

此种植物有开花早的特点，在黑龙江省牡丹江地区的张广才岭林区、完达山和小兴安庆安林区、兴隆林业局以及吉林省部分地区通常在3月中下旬、冬末春初冰雪尚未消融完毕时发芽，其花茎为1.5～4cm。开花时间可持续到5月初。

冰凌花全株含有强心甙和非强心甙多种药用成份，常见于许多国家的药典之中。它具有强心、利尿、镇静及减慢心率的功能；能降低神经系统的兴奋性和脊髓反射机能亢进，用于急性和慢性心脏功能不全。过去曾有过中、西药多种制剂，而如今市面上却很难见到。

参考资料来源：百度百科-冰凌花

冰凌花里一幅画指的是什么？

冰凌花里一幅画指的是玻璃上结了一朵朵晶亮的冰花。全文如下：

清晨，小童醒来，发现玻璃上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着“妈妈!  您瞧，玻璃窗上开花了。真漂亮!   像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像丰满的 牡丹。

一束束，一朵朵，洁白、晶亮。小童问妈妈：“这花是谁种的?”妈妈笑了笑说：“这叫冰凌花。它是冬爷爷在你睡觉的时候，送给你的一幅画。”

冰凌花：

即侧金盏花（学名：Adonis amurensis Regel et Radde），毛茛科（Ranunculaceae）侧金盏花属（Adonis），多年生林下植物。别名冰郎花、冰凉花、冰了花、福寿草、福寿花、元日草、早春花、冰里花、顶冰花、朔日草，辽宁地区称之为雪莲花。东北各省，日本、朝鲜、俄罗斯和欧洲均有分布。

侧金盏花植株矮小，有傲春寒的特性，金黄色的花朵，顶冰而出，素有“林海雪莲”之美称。开放的时间正是冬末春初冰雪尚未消融的极为寒冷时节。它有很好的观赏价值。

冰凌花是一种什么花.它有什么象征意义吗?

冰凌花的花语：无私的爱、勇敢的爱。

冰凌花，学名：侧金盏花，毛茛科侧金盏花属， 多年生林下植物。别名金盏花、金盅花、冰了花、冰凌花、冰凉花、冰里花、冰溜花和福寿草等，辽宁地区称之为雪莲花。东北各省，日本、朝鲜、俄罗斯和欧洲均有分布。

侧金盏花植株矮小，有傲春寒的特性，金黄色的花朵，顶冰而出，素有“林海雪莲”之美称。开放的时间正是冬末春初冰雪尚未消融的极为寒冷时节。它有很好的观赏价值。

扩展资料：

冰凌花的传说

传说冰凌花是一位美丽端庄、冰清玉洁的女孩。因为她的温柔贤淑，村里的人都很喜欢她。有一年年初，气候寒冷，村庄遭受了严重的冰灾，春天迟迟不来，人们把过冬的粮食都吃光了。

看着大家饿得倒下，冰凌花心急如焚，向上苍祈祷：“伟大的上苍，快让田野里长出也才吧。救救孩子们，救救老人们，救救大家吧!”上苍听了非常感动。

一天晚上，冰凌花在梦里梦见了一位白胡子老爷爷对她说：“你能光着脚在冰雪里走遍山川田野吗？”“能”，冰凌花坚定的回答到。说完，老爷爷就递给了她一包种子。

然后老爷爷就消失不见了。当她醒来的时候，发现自己的手里有一包种子。她光着脚跑向了田野，一边跑一边回头把种子撒在她的脚印里，脚底的鲜血滋润着种子，不一会就长出了小绿芽。

接着就看见一朵朵黄色的小花从雪地里探出头来。这些小花拯救了全村人的性命。为了感谢姑娘的救命之恩，人们就把这种小花叫做“冰凌花”。

参考资料来源：百度百科-冰凌花

一年级冰凌花第二自然段有几句话

5句。

第二自然段：他惊奇地喊着：妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了。真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。