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如何建立网站？具体步骤是什么

为什么需要建立网站，搭建网站的目的是什么，是通过网站提高企业产品的销售渠道，还是只用来展示企业的产品和服务信息。建站初期需要明确好目标。

网站建设的几个基本步骤：

确定网站需求

没有经过通过、交流、商议，是无法理解客户与用户的需求，就不能正确做出企业想要的网站，也不能达到什么样的功能或使用价值。

因此，网站建设公司便推出了各种各样的网站制作方式，有企业网站建设、品牌网站建设，营销型网站建设、学校网站建设、商城网站建设等等，不一样类型的网站所赋予的功能有所不同，企业在选择网站建设时一定要了解网站建设的目的是什么。

网站域名和服务器

网站要让用户可以访问就绕不开域名和服务器，没有域名，就相当于网站没有名称，而没有服务器，网站就无法运行。服务器需要根具网站的访问量来选择服务器的配置。

为网站选择一个好的域名，比较常见的域名后缀有.com、.cn、.net、.com.cn，网站域名一般以企业名称、简称、行业、品牌名称的英文或拼音。并且需要易记。

国内的网站需要在网站开始做之前购买服务器和域名并进行ICP备案，网站的ICP备案需要25个工作日。

网站规划

初期规划需要考虑网站经营模式、网站运营思路、网站设计方案、网站开发模式、用户使用习惯、网站内容结构等，这将影响到网站的及时性和合理性，关乎着网站能不能长期经营下去，一量定下来，就不要轻易去更改。

如果网站的结构混乱，会直接影响客户浏览网站的体验，只有合理的网站结构才是优化网站关键词排名的根本，不然会影响SEO效果。

网站页面设计

网站设计制作前需要收集更多的素材，包括网站中需要用到的文字内容、图片、视频等相关信息。根据网站的类型及面向人群来设计网站的版面，页面设计不宜太过复杂，一定要简洁并主题明确。这样才能让访问者有好感，达到用户理想的结果，这样的网站就能起到内容营销的目的。通过网站便能打动客户，让客户能更有效的了解公司的产品及服务。

网站开发制作

网站页面设计好后，开发网站的开发，开发会涉及到前端和后端。前端实现页面设计和交互，优化网站的用户体验。后端开会能实现网站数据的存储、交换等。

网站测试发布

完成网站的开发后，需要进行测试，测试为了发现问题，这样能在网站上线前及时处理，反复进行测试会提高网站的可靠性，测试通过网站就可以部署到服务器中，用户就可以通过电脑或手机访问网站了。

网站维护推广

网站上线后需要经常更新网站的内容，并想方设法的来推广网站，常用的推广方式有搜索引擎竞价、SEO优化、自媒体平台、信息门户网站、论坛等网站上发布信息，让更多的用户看到我们的网站。

如何制作鲜花网站

制作鲜花网站可以用网站系统来做，推荐加盟花礼网，门店覆盖全国2000+城市，目前已经在全国内实现了配送服务，实现了异地互动配送模式，从而确立了鲜花礼品网在网下市场的定位。

加盟花礼网的优势如下：

1、品牌：鲜花礼品网（花礼网）致力于品牌发展。您可以在我们的授权范围内，使用花礼网的品牌和知识产权，包括：域名、徽标、名称、商标等进行合法经营活动，突显您的花店是全国连锁的鲜花店。这是您实力的象征。亦是消费信心的保障。

2、技术：鲜花礼品网（花礼网）的技术人员具有丰富的电子商务网站开发经验。在系统的稳定性。支付的安全性方面，具有良好的声誉。解决了客户的购物疑虑。同时也是国内最完善的鲜花礼品类电子商务交易平台。致力为花店和购花人构建安全便捷的交易桥梁。

3、网络：鲜花礼品网（花礼网）全国各地拥有加盟和配送店达1000多个，可实现网上网下资源的共享、有效配置。通过我们的配送网络，你的服务范围可扩展到全国各地甚至全球。

4、服务：为花店带来更多的顾客。为顾客带去更好的鲜花。让花店赚到更多的钱。使顾客付出最少，得到更多。

想要了解更多关于鲜花网站的相关信息，推荐咨询花礼网。花礼网主营鲜花、永生花、蛋糕、巧克力、创意和实用礼品；同时拥有一支金牌花艺师团队，花心思持续打造具有设计感的原创鲜花和永生花作品，精选优质蛋糕及礼品品牌服务商，以严谨的态度为消费者提供好品质、好价格、好服务的贴心体验。

网站制作开发的流程和步骤

1、明确需求

首先明确客户需求，确定风格和页面格调，并且确定网页主色调，明确需求以后，就可以安排美工出图了。

2、出图(原型)

运用图片处理软件(如：ps)进行网页效果图设计(UI设计)，这是美工的工作，出好样图需要给客户过审，需经过几轮修订后方可最终定稿，必要的时候需要客户签字确认。

3、切图

定稿之后就可以切图了，并移交给前段开发了，移交给前端开发之前必须确定每一块area的用色和尺寸大小，必要时美工还需要和前端进行沟通。

4、制作静态网页模板

待到美工提供所有开发原型和素材后，前端就可以出静态网页模板了，并加入页面效果，这一步才把原型真正搬上浏览器。

5、静态转动态

通过动态语言并且结合前端ajax、form表单等技术将静态网页模板转为动态网页，并且动态读存取数据。关于什么是动态网页，可以参考下面这篇文章。

6、交付测试

所有编码结束之后，便可以交付测试了，这个阶段是扫除bug阶段，现在提倡的是持续交付，至于什么是持续交付，可以百度一下，当然这是题外话了。

7、交付验收

以上步骤都完成之后，便可以交付客户进行验收了。

关于网站制作开发的流程和步骤，青藤小编就和您分享到这里了。如果您对页面排版、网站设计、图形处理等有浓厚的兴趣，希望这篇文章可以对您有所帮助。如果您还想了解更多关于平面设计的素材及技巧等内容，可以点击本站的其他文章进行学习。

制作网页详细操作步骤

导读：目前所见即所得类型的工具越来越多，使用也越来越方便，所以制作网页已经变成了一件轻松的工作，不像以前要手工编写一行行的源代码那样。下面为大家带来制作网页详细操作步骤，快来看看吧。

制作网页主要有以下一些工具

Frontpage：office自带的一个工具，操作简单，实用，学起来比较轻松，功能不咋地，我不太喜欢。

Dreamweaver：这是网页三剑客之一，专门制作网页的工具，可以自动将网页生成代码，是普通网页制作者的首选工具，界面简单，实用功能比较强大。建议初学者选用。

另外一个工具就是代码编辑工具，例如写字本、EditPlus等，这些工具主要编辑asp等动态网页。

此外还有一些网络编程工具，javascript、java编辑器等。

网页制作也是一个比较吃香的行业，要真正做一个好的网站，还必须有良好的设计功底。所以还得学很多边缘性的软件，例如photoshop、flash等。

大型的网站往往还需要数据库的支持，所以还得懂数据库。sql、甲骨文等。

总之，掌握好网页制作，能独立完成一个网站的制作工作，那就不要考虑吃饭问题。随便混就好了！

网站设计八步骤

由于目前所见即所得类型的工具越来越多，使用也越来越方便，所以制作网页已经变成了一件轻松的工作，不像以前要手工编写一行行的源代码那样。一般初学者经过短暂的学习就可以学会制作网页，于是他们认为网页制作非常简单，就匆匆忙忙制作自己的网站，可是做出来之后与别人一比，才发现自己的网站非常粗糙，这是为什么呢？常言道：“性急吃不了热豆腐”。建立一个网站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满意的网站。

一、确定网站主题

网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。

二、搜集材料

明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。

三、规划网站

一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。如何规划网站的每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍。 四、选择合适的制作工具

尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比较多，首先就是网页制作工具了，目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具，这其中的优秀者当然是Dreamweaver和Frontpage了，如果是初学者，Frontpage2000是首选。除此之外，还有图片编辑工具，如Photoshop、Photoimpact等；动画制作工具，如Flash、Cool 3d、Gif Animator等；还有网页特效工具，如有声有色等，网上有许多这方面的软件，你可以根据需要灵活运用。

五、制作网页

材料有了，工具也选好了，下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率。

六、上传测试

网页制作完毕，最后要发布到Web服务器上，才能够让全世界的朋友观看，现在上传的工具有很多，有些网页制作工具本身就带有FTP功能，利用这些FTP工具，你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上。网站上传以后，你要在浏览器中打开自己的网站，逐页逐个链接的进行测试，发现问题，及时修改，然后再上传测试。全部测试完毕就可以把你的网址告诉给朋友，让他们来浏览。

七、推广宣传

网页做好之后，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它，提高网站的访问率和知名度。推广的方法有很多，例如到搜索引擎上注册、与别的网站交换链接、加入广告链等。

八、维护更新

网站要注意经常维护更新内容，保持内容的新鲜，不要一做好就放在那儿不变了，只有不断地给它补充新的内容，才能够吸引住浏览者。

网页制作教学设计

一、教材或教学内容分析

本章内容在本教材中的位置处于第五章，是在文字处理（Word2000）和网络基础及因特网应用两章之后。学生所学的文字处理软件Word和将要学习的网页制作软件Frontpage同是Microsoft公司的产品，在软件的使用上有很多的共通之处，所以在学习frontpage的时候，很多内容可以让学生自学，而不必面面俱到地在课上讲授。而第四章网络基础及因特网的应用又为学生对网页的理解奠定了基础，学生对网页中的基本元素——文字、图片、动画、声音等都有所了解，而网页的制作就是将这些元素重新组合到网页上，学生要学的就是这种组合的方法。所以说，虽然大多数学生以前都未接触过网页的制作，但有了以上这些基础，学起来就轻松多了。

本章内容按照学生已有的基础，我对教学内容分了一下类，也为教学的组织工作打下一点基础。本章内容主要由网页基础知识、网站的建立和管理、网页的制作、创建超链接、图片的处理、网页框架。

重点是网页的制作和创建超链接，学会了这些就可以开始简单的网页制作了。

难点是网页框架，这部分相互之间关系比较复杂，必要时，老师在对各组个别辅导时，可以给予分别讲解。 这个分类可以为组长安排各个组员的任务提供参考，使分工更加合理。

二、教学对象的分析

信息技术课虽然已经成为初中的必修科目，但是城乡学生之间掌握情况的差异却相当大，条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容，还对一些常用软件有所了解；而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习，他们需要多锻炼、多指导，所以协作学习对学生的学习帮助很大。

三、教学策略的选择及媒体的使用

在教学策略的选择上，我使用的是任务驱动和协作学习相结合的方法。

任务驱动就是要求本章内容学习完之后，每个小组都要完成自己班级网站的制作，并在全班进行评比，选择最好的作为班级主页挂到学校主页上去，这有助于激发学生参与学习的积极性。

协作学习则是让学生在学习过程中互帮互助，用较短的时间、教少的精力学到更多的东西，完成一个集体项目，让他们在学习之后获得成就感。因此在媒体的选择上，我们使用的是TOP2000系统。TOP2000系统有利于教师进行分组教学和学生作品的点评及成果的展示。教学过程开始之前，教师把学生按座位分成四组，每个组都按学生对计算机的掌握程度平均分配，保证每个组都有计算机操作方面比较突出的，也有相对比较差的，使其形成能够互帮互助的学习小组。并由他们自己选出组长各一名，然后由组长根据组员的情况，确定在班级主页制作过程中主要完成什么任务，也就是说起到一个组织者的作用。

做过网页的人都知道，做网页是一项比较费时的工作，而要学生在较短的时间内制作出像样的网页是比较困难的，而在这个过程中，网页的设计占去了相当多的一部分时间，组长把任务分到各组员头上以后，组员就可根据自己要完成的任务相对集中的做某方面的工作，做完以后，组员之间进行经验交流，告诉组员自己的网页是如何制作出来的'，在完成自己的网页后，再重复一遍制作过程花费的时间的不多的。这样，其他组员就可在较短的时间之内掌握比较先进的网页制作方法，而不必再花那么多时间去探索。因为每位组员都必须自己完成一个任务，所以在这个过程中，也同样有自己探索学习的机会和介绍自己经验的机会，使组内的每个学生都在学习中获得成就感。

四、教学过程

教学进程

教师活动

学生活动

1、课前准备

课前将本章内容的基本结构、内容的归类、网页基础知识、网页素材做成一个网站，供学生参考，网站上的内容可根据学生以后在学习中的要求添加。根据学生对已有的网页制作的情况进行分组。

学生根据自己的分组情况选出组织能力较强、计算机水平较高的人做组长，协作小组形成。

2、教师布置任务，作必要讲解

第一节课，教师简单介绍网页基础知识，并给各小组布置任务——用下面的时间完成班级网页的制作，并对组长进行本章基本内容及本章内容的分类的介绍，让他们对本章内容有总体上的把握。

在教师对网页基础知识讲解的基础上，浏览教师制作的网站，继续学习；

课后各组设计自己的班级主页，组长根据网站上教师对本章内容的分类给学生布置任务。

3、教师指导分工情况，学生开始自主学习

第二节课教师对组长对全组的分工情况给予检查，提出意见和建议。

学生根据分工制作网页，学习可以跟着课本上自学，也可根据以前学习Word的经验自己摸索制作过程，不懂之处可向会的同学请教，还可以相互之间讨论，在网页的设计方面也可以相互之间多商量，发扬互帮互助的精神。

4、学生自主学习，教师指导、监督

下面三节课，老师在每组各用10分钟时间检查他们上节课的网页制作情况，并对他们碰到的问题给予提示或解决，起指导和监督作用。

学生继续学习、制作网页。

五、阶段总结

四节课的制作以后，各组员所制作的网页都初见雏形，所以教师组织一堂课，由各组展示自己的作品。教师在学生评讲完后，给予总结。

各组分别展示自己的作品，其他组对他们可以提出意见或建议，也可从其他组的学到好的创意。由组长在课后写一份阶段总结，从而指导以后的工作。

六、学生自主学习，教师指导、监督

下面四节课，老师仍然对每组各花10分钟时间轮流检查他们上节课的网页制作情况，并对他们碰到的问题给予提示或解决，起指导和监督作用。

学生继续学习、制作网页。

七、各组将内容汇总，形成班级主页

教师对各组出现的问题提出建议或意见。

组长或组长安排人将各组的主页进行汇总，形成一个完整的班级主页，对欠缺的地方进行修补。

八、班级网站制作完成，展示与总结

老师请其他信息技术教师来做评委，对各组做的网站提出意见或建议，评出最佳网站、最佳创意等奖，让大家的付出都有所收获。

各组分别展示自己组所制作的班级主页。

课后：

大家集中各组的优势，将班级主页完成，挂到学校主页上。