送老师适合送什么花,圣诞节适合给老师送啥礼物?

送老师适合送什么花，圣诞节适合给老师送啥礼物？

圣诞节给老师送什么礼物好？思考这个问题的人主要有三种：家长，学生，教师。笔者作为一名老师，这里仅从老师的角度，谈谈圣诞节给老师送啥礼物的问题。

你若送老师香车宝马、黄金万两，那是让老师害老师踩教育“红线”，陷老师于不仁不义，千万使不得！

当然，你若送让孩子送一张亲手制作的节日卡片，未尝不可！若你敦促孩子养成良好学习习惯，取得优秀成绩，长大回报社会，那才是送老师的最好礼物，老师一定会知足感恩！

一、礼尚往来是传统，送礼收礼有讲究

中国人几千年的文明历史注重传统，讲究礼尚往来，节日送一份礼物表达丰富的情感，也是人之常情。老师也是人，有对物质的追求，也有有对金钱的渴望。我们努力工作，辛勤付出，同样希望获得丰厚的物质报偿。但是我们更知道：“君子爱财，取之有道。”

当然我们也不用回避现实，极少数教师为了私利，忘记了初为人师时的师德承诺，在金钱和物质的面前迷失自我。最近网上热传的一则河北省教育新闻，就是一个违背师德，践踏“红线”的例子。

截止2019年11月，河北省共查处有偿补课案件156起，处理教师298人。298人被取消当年年度评优资格、年度考核不合格，扣发60人当年绩效工资。辞退代课教师10人，行政警告68人，记过32人，通报批评188人。

看了上面有偿补课的处罚结果，给老师送礼这样的话题，还能安心拿出来讨论吗？不要说违规补课跟送节日礼物没关系，因为收受礼物礼金也是严重违背教师师德“红线”的行为，一经发现，必受处罚。

家长或学生想给老师送礼物，就一定要弄清轻重，好好掂量，不能为了老师好，反而挖了坑，害了老师！

二、老师最喜欢收什么礼物

有的家长很用心，觉得自己带一个孩子尚且鸡飞狗跳，乱成一团，老师带几十个孩子，委实辛苦。于是借着圣诞节，给老师送份礼物，表示谢意。也有的家长，发现自己孩子某方面需要改进提高，希望通过送礼，让老师对自家孩子格外照顾。家长送礼的原因各不相同，不外乎表达感激，希望老师照顾。

说到根本上，老师跟家长一样，最希望看到的，是孩子取得好成绩，收获好习惯。与其惦着送礼物，不如跟孩子好好谈谈，让孩子知道努力学习的重要，把学习成绩搞上去，用优异成绩向老师献礼，这样才能送的开心，收的放心。

至于有的家长想通过送老师钱物，让老师对自己的孩子多加关照，甚至开个“小灶”，本人可以明确告诉他：想多了！就算送了礼，孩子调皮捣蛋，待人无礼，老师依然喜欢不起来。

逢年过节，家长孩子为表达对老师工作的肯定和感激，送份礼物代表心意，心情可以理解。

圣诞节也好，其他节日也罢，家长与其惦着送什么礼物，不如教育孩子认真学习，将来做一个对社会有用的人，把它做为送给老师的最好、最大的礼物！

（图片2,3来自网络，如有侵权请联系删除）

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幼儿园老师收礼是否合适呢？

真是太巧了今天是教师节，可能是又赶上刚刚开学，我所在的几个本地群都在谈论教师节送礼的问题，好玩的是妈妈们几乎都在探讨送什么礼物，以什么方式去送礼，只有一两个跳出来说说要不要送礼。一个没此种经验的“新手”妈妈自述，因为没有过此类经验送礼的时候脸红心跳。我发了一个捂着嘴偷笑的表情，因为我觉得应该是收下礼物的老师紧张心慌吧，自己过得去自己心里的坎嘛。

我是不主张给老师送礼的，不止幼儿园老师，而是所有的老师。

分析下大家的送礼原因，不仅仅是希望通过礼物让老师对自己的孩子特殊照顾些，或者担待点自己调皮捣蛋的孩子。还有种挟持性的被迫送礼，那就是感觉是大势所趋，跟风而行的，其他家长送了，我还在这傻愣着坚守不送礼的信条，我家宝贝会不会被老师“另眼相待”，我没送礼我心虚啊，看着周围在送礼的家长自己慌。当然，还有的家长是真心觉的老师对自己宝贝不错的，想送点礼物表达下自己的感谢，这种在我看来属于合情合理，不过估计这种真心爱孩子，有职责操守的老师也不会接受家长的馈赠。即使收了，也可能是怕家长有顾虑选择收下物品价值不高的。这种好老师，不在探讨之内，因为这种情况在我看来合情合理，可以理解。

一般我劝妈妈们不送礼，都给大家几个理由。

第一条，我们以一名多孩妈的心去揣度老师的心理。我们通常发现，就是亲妈眼里，心里，自己亲生的几个孩子还能分出不同，手心手背都是肉，肉的位置可不一样，您还别和我较这个真，真的好多妈妈自己觉得把孩子都放在手心里一样当宝，孩子里还是有觉得她偏心眼的。那么老师也会和我们正常人一样，对优秀的可爱的小朋友更发自内心的喜欢点，更关注些。即使你送礼了，老师对没送礼的，平时就比较喜欢的孩子就坏了三分嘛？不会。可能，收了你的礼物，拿人手短四五天，不还是回归普通心态了吗？送了白送。

第二条，我们假设大家都去送礼了，那岂不是大家又重新回到一个起跑线了，因为这时候大家都是“腰杆挺硬”的送礼家长了。那么这时候大家该比谁送的礼更值钱了吧？有的家长直接塞钱的。（每当这时候，我就想这种老师爽爆了，拿着工资，还有灰色收入，本应该本职内就对娃好的，还有人额外巴结，我大写的羡慕流口水）比着送礼的物质价值性，这时候工薪家庭的家长如果不想输了起跑线，就只能打肿脸冲胖子，面对这种以送礼金钱高低多少的老师去区分对孩子态度的老师，我劝你还是换老师吧，没钱的完败。

第三条，送礼这事就名不正，言不顺，有种助长恶势力的感觉。本来，教师应该是人类的灵魂的工程师，而我们把孩子送进学校，就是让孩子去塑造一个健康的，公正高洁的灵魂。这个社会是靠一代又一代有公益良心的人承接支撑的，我们家长的行为只会误导我们的孩子，这个社会是扭曲阴暗的，而正确的行为准则就是服从这种没道理的规则。这一代孩子长歪了，下一代就跟着“上梁不正，下梁歪”的套路继续走了。我真的觉得恐怖。

一己之言，请多多指教。心直口快，莫怪。

有哪些赞美女性的诗可以推荐？

这个问题很有意思，肯定是男人提问的！因为我是男人，所以平时我也比较喜欢那些赞美女性的古典诗词。用古典诗词描写一女人的美可以含而不露，令人充满想象，而且诗词之美与美人之美，相得益彰，令人心生欢喜。以下精选四首，是谓精典中的精典，另奉上本人精心的评析，希望您喜欢！

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群山玉头见，会向瑶台月下逢。

【评析】首推当是李白这首马屁词，这是李白看到杨玉环后，被她倾国倾城之美所折服：只要看贵妃娘娘一眼，连天上的云都想拥有她那样的美丽衣裳；即使盛开的鲜花也不自信了，她也想拥有她那样姣好的容颜；连春风也要亲近她倚靠着的栏杆，而那些花儿沾了有她芳香的雨露后，也变得更加芳郁了。如此天姿国色，假如不是有幸能在群玉山头看到，那一定只能在天上的瑶台月下，才能见到了！

北方有佳人，绝世而独立。

一顾倾人城，再顾倾人国。

宁不知倾城与倾国，佳人难再得。

【评析】这是倾国倾城的典故，传唱千年，也是著名李夫人的传奇！当年汉武帝好大喜功，家国天下，不动儿女私情。但乐师李延年饶有心计，在武帝酒后微醺之时，献上这首《北方有佳人》。而诗中的佳人正是乐师李延年的妹妹，自此一代武帝独宠李夫人。

丽宇芳林对高阁，新妆艳质本倾城。

映户凝娇乍不进，出帷含态笑相迎。

妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭。

花开花落不长久，落红满地归寂中。

【评析】上学时，学了杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”老师解释，这里的“后庭花”有个典故，不知其深意。今日读之，才知道这是个被人唾骂的亡国之君与张丽华的故事。尤其诗句“映户凝娇乍不进，出帷含态笑相迎。妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭。”极尽吹嘘之能事，把陈丽华捧上了天，犹如天仙下凡一般。一个皇帝不事朝政，整天围着一个女人转，哪有不亡国的。从此，《玉树后庭花》遂被称为“亡国之音”，被定在历史的耻辱柱上。

朝日照绮窗，光风动纨罗。

巧笑蒨两犀，美目扬双蛾。

【评析】看了这首诗，我想到少女青春娇好，风光无限。借用卞之琳《断章》：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”

遇见很没素质的老师？

想问一下怎样才算没素质的老师？

看了一下回答，很多人都认为态度不好体罚学生就是没素质，不免太偏颇了。试问，有多少家长能保证自己从来都不打骂自家孩子，态度很好地把孩子教育成功的？然后想想若是孩子作业经常不交，上课经常不好好听讲，打架斗殴等的确做得很不够时，你能否不严加管教而是继续没什么实效的温和劝解？你会因为他们的一点尊严和身心健康而不去根除他们身上这些遗害深远的缺点吗？

父母之爱子，则为之计深远，惯子如杀子，这些朴素的道理谁人不懂？

所以，如果自己孩子真有这些问题，家长应该做得是积极和老师沟通，配合老师管教孩子让他们克服弱点，变得更好，而不是不分是非一味指责老师教育过于严格了。

我想没有多少老师愿意冒着丢饭碗的危险去刻意过分折磨学生，那些体罚学生责骂学生的老师焉知不是和家长一样疼他们，真正为了他们将来好？

他们没有看过因为体罚学生被撤职的，被杀害的新闻吗？他们为什么还愿意冒着这些危险继续管教你们的孩子？我认为，很大程度上他们是真正为孩子们负责。

当然过度体罚的确不可取，但当对我们的孩子温和教育已经无效时，那些愿意冒着危险还管教他们的老师，难道不该获得你的谅解吗？

我相信我国教师队伍如此庞大，当然有不少败类混迹其间，这种老师我们要坚决打击，但大部分老师，还是对的起岗位的，他们认真承担着教书育人的重任，时刻不敢放松，他们像父母一样为孩子们操心，应该受到社会的尊重和宽容。

为什么现在教师那么累？

教师职业是否累，其实这和一个人的自我感觉有关系，有的人可能觉得很累，而有些人也许就没有觉得那么累。教师职业有两个固定的假期，每年至少60天，每周都是双休日，一年下来至少又是接近40天。这样光是带薪假期就有快100天了。哪个工作有这样的待遇。再说老师工作即使累点，我觉得也很值得，因为当你教的孩子成绩进步，或是考上了一个理想的大学，或是你的学生在工作中取得了成就的时候，当老师会收获很多的赞誉，很有成就感，这是其他职责不可比拟的。再说现在教师和其他行业的工作人员相比，以及和前几年的教师来比，真说不上很累。最起码我身边的老师是这样的。累：一曰身累；二曰心累。身累教师如果只是从上课的角度来看，不是很累，一天最多也就是三四节课，但是老师们累的主要原因其实是在非教学工作以外的工作繁重。比如：学生管理、各种会议、各种培训、名目繁多的作课、各个级别的比赛等等。这些工作大家若能合理安排，调整好心态，能不参加就不参加了，那就不会太累啦。现在大部分老师上班也是上午8:00——11:25，下午2:20——5:35。周末双休。学生的作业量也不多，学校控制不让多留，好多学生的作业有时家长都可以帮着检查了，还有一些难点的知识，好多孩子都在辅导机构解决了。学校尽量减少考试次数，成绩尽量不排名次。工作量真是减少了好多啊。当然班主任每天早上要6:40到校，晚上要7:00才能放学，不过这多出来的工作时间在我们学校都有额外的津贴补贴的。至于说领导同志们有时工作时间会长一些，也是有报酬的。而且也不是经常的。前几年我们这儿的老师才叫累呢。语文英语老师每天早上要上早读，每天都有晚自习辅导，而且周六日都要补课，一个月休息一次，有时为了出成绩，年级还要分层级教学，一个班分成两个班上，每个老师的工作量都加倍，像语数外大科，有时每天都的上八节课。假期也不能完整的休息，都要补半个假期的课。那是真累，好多老师在那个时候都累出病了。心累现在社会上的人们对教师不再那么看重了，大家可以通过各种途径来提高孩子的学习成绩。各种培训班的开设，使家长们对提高孩子的成绩也有了更多的选择方法，不再寄希望于学校老师这一个途径了。教师本人也知道了老师的能力权限，不是能把所有的孩子都教成优秀生的，尽自己最大努力就行，不像原来尽和自己较劲，信奉没有教不好的学生，只有不会教的老师的信条，无形中增加自己的心理负担。现在的佛系老师很多，不较劲，顺其自然。而且现在年轻的老师们，在感觉自己累了的时候，会有许多给自己解压的方法，让自己很快回复活力，心理压力少了很多，心就没那么累啦。现在社会上一些不是特殊专业人才，不是名牌大学毕业的学生，找个工作非常不容易，所以能当一个老师是多少人的追求目标。在这种情况下，也就不敢觉得工作累了。因为干其他工作更累。干一份工作所谓的累与不累，除了工作本身外，还和干工作的人的心态有很大关系。如果你喜欢这份工作，你就会乐在其中不觉得累。或者是你认为这个工作很难得到，那你也会因为珍惜机会，而不敢说累。所以，我认为现在当老师是一个很好的 工作，不会很累，累的也很值。我是@听悠的时光 一个专注于班主任工作三十年的老教师，愿意和大家一起分享班级管理和学生教育的一些想法和做法。