黑白图案 鲜花寓意,釉上彩绘有哪几种类型?
在陶瓷器上按艺术设计要求附着各种色釉,再入窑彩烧而获得装饰效果。彩绘可在生坯或素烧胎上进行,也可在釉烧过的釉坯上进行。分釉上彩绘、釉下彩绘和釉中彩绘。 釉上彩绘 又称釉上彩。在陶瓷器件釉面上用低温颜料色釉进行彩饰,并在750~850℃的温度中彩烧,使画面牢固附着于釉面的方法。用于釉上彩的颜料色调极为丰富,装饰工艺方法多样,生产效率高,但画面容易磨损,光洁性差,并容易发生低熔釉铅溶出污染食物。古彩、粉彩、广彩、新彩、贴花、印花、刷花、喷花等都属于釉上彩绘。 ①古彩:又称硬彩。是景德镇传统釉上装饰艺术之一。它源于红绿彩和五彩。古彩取材多样,装饰性强,笔法潇洒奔放,线条雄健有力,色彩以单线平涂为主,对比强烈明快,红绿鲜明。古彩装饰多用于陈设瓷,烤烧温度800~850℃。 ②新彩:又称洋彩、新花。是受国外影响发展起来的一种装饰方法。新彩在操作上较古彩、粉彩简便,颜料烧成前后色相变化不大,容易掌握。新彩的色彩丰富明快,表现力强,可以与其他方法结合运用。 ③贴花:根据各种器型设计出来的纹样,用陶瓷颜料印刷成彩绘花纸或薄膜,再转贴于陶瓷器上,进行彩烧。印刷方式有平版印、丝网印、凹版印或互相结合印。贴花装饰操作方便,规格统一,生产效率高,已成为日用陶瓷上广泛运用的一种装饰方法。 ④刷花与喷花:用镂空图纹板贴在陶瓷器釉面上,用混有松节油与树脂的釉涂刷或喷涂,只在镂空处附着釉面,然后彩烧。 釉下彩绘 又称釉下彩。用各种釉下颜料色釉在泥坯或釉坯上绘画纹样,然后施透明釉入窑经高温烧成。釉下彩绘画面光亮且不会损坏变化,但颜料和色彩不如釉上彩绘丰富,而且难以机械化生产。釉下彩包括釉下五彩、青花、釉里红、铁锈花、剔划花等多种。 ①釉里红:景德镇的传统釉下彩绘之一。用以氧化铜为着色剂的色料在坯体上描绘各种纹样,然后施透明釉,经高温还原气氛烧成后,在釉里透出红色的纹样,有单独以釉里红装饰的,但大多与青花一起进行装饰,称青花釉里红。其特点是既有青花的沉静安定,又增添了釉里红的浑厚明丽,丰富了色彩效果,构成了庄重高雅的艺术风格。 ②铁锈花:中国邯郸磁州窑(见邯郸陶瓷)的传统装饰方法之一。它以贫铁矿石-斑花石(含Fe2O3)作为彩料,在施白色化妆土或施黑釉的瓷坯上绘成纹样经高温烧成,呈现出白地黑花或黑地褐彩。铁锈花黑白对比强烈,有白地黑花、黄地黑花、绿釉铁锈花、黑釉铁锈花等数种。 ③剔划花:又称刻花填色。在坯体上用一种特制的刻刀刻出花纹,在刻出的凹槽内填以各种色泥,再施透明釉,经高温烧成的装饰方法。 釉中彩绘 70年代发展起来的一种彩绘装饰方法。这种陶瓷颜料不含铅或少含铅,装饰在陶瓷制品釉面上,经1100~1250℃高温快烧,使彩釉渗透到釉层内部。与釉上彩比,釉中彩耐酸碱性能和耐磨性能好,并解决了陶瓷画面的铅毒问题。 贵金属装饰 用金、铂、钯或银等贵金属制成着色剂,在陶瓷器上作釉上装饰。金是最常见的装饰贵金属,使用时常制成金水、粉末金,还有少见的液态磨光金。上金有亮金(描金与金边)、磨光金和腐蚀金等方法。 亮金装饰 采用由硫化香膏与氯化金,并附加铋、铑和铬化合物溶制配合而成的金水,涂绘在瓷釉表面,经700~850℃彩烧,即形成发光的亮金膜,膜厚仅0.05~0.1µm,光亮夺目,但容易磨损。一般金水含纯金 10~12%。 磨光金装饰 采用含金约50~70%的胶态棕色细粒金彩料,混以稠化油,涂绘在瓷釉表面,经700~800℃彩烧后成无光泽薄金,抛光后才发亮,因含金量高于亮金,因而经久耐用。 腐蚀金装饰 又称雕金。以中国唐山地区的最为著名。用氢氟酸在瓷釉面上局部腐蚀出沉陷图纹,然后在整个釉面涂上金彩料,经烤烧,被腐蚀沉陷图绘部分凹陷无光,与未经腐蚀的光亮部分形成凹凸明暗的对比,互相衬托。腐蚀金装饰具有高雅富丽的艺术效果。适用于装饰高级细瓷及陈设瓷。
为什么理发店门前的灯是白红蓝色的?
当有理发需求时我们就会去理发店,不知道是否有注意到,理发店门口通常都会立着或挂着一盏里面竖着白 红 蓝相间,不断旋转的玻璃圆柱筒。为什么其他店面没有,唯独只有理发店才有呢?这是全世界理发店的通用标志。具体的缘由已经很难考证,不过其中有两个说法还是比较可信的。
第一种说法:
法国大革命时期,巴黎有一位重要的革命领导者被敌人追捕,跑到一家理发店躲避,在理发师的掩护下,得以安全脱险。革命成功后,为了表彰牺牲的理发师的功绩,法国政府特许理发店在门口安装象征法国国旗的白 红 蓝三色相间的花柱。
第二种说法:
在英国的中世纪,普遍认为只要通过放血就能治好一般的疾病。而当时正统的医生不肯动手放血,所以就委托理发师来放血。后经英国国王批准,成立理发师、外科医生联合会。从此理发师就兼职外科医生,并以白红蓝三色的花柱作为行医和理发的标志。其中白色代表纱布 红色代表动脉 蓝色代表静脉。到了英王乔治二世成立皇家外科医学会,理发师和外科医生才分了家。不过理发店的三色柱标志却沿用至今。
如今的理发店门口的圆柱不一定是白红蓝三色也有可能是黑白色,甚至七彩色的都有。如果出门在外,看到这类灯就知道这家是理发店了,还是很方便的,起到了宣传的作用。
记得有句话:头可断 发型不能乱。这句话充分说明了定期理发的重要性,选对发型可以改变一个人的气质,也许在不经意间,就改变了人生的轨迹。
客官,要常去理发店哟!
应该怎么搭配色彩?
拍摄花朵,应该怎么搭配色彩?拍摄花朵,很多朋友会认为,色彩不是认为搭配的。但有的朋友,拍出来的花朵,就简约洁净,有的朋友,拍出来花朵,就杂乱不美。那有拍摄花朵,在色彩方面,有哪些技巧可用呢?
摄影自学班,4句摄影口诀,帮你安排好花朵照片的色彩:用好天空背景布,自然色彩才最酷。
暗黑背景色彩突。蒙版调色可修图。
虚化同系色彩花,朦朦胧胧更融洽。
结合花朵例图,为朋友们解说下,这4句花朵色彩口诀摄影技巧:1、用好天空背景布,自然色彩才最酷。
先介绍,怎么把花朵照片拍出简约效果:
(1)以天空为背景。具体该怎么拍?
(2)可以顺着花枝花杆仰拍,可以拍摄枝条局部。
(3)如果前景开阔,花海色彩单一,可留下部分天空白云,作为远景。
(4)手机拍摄时,可以调小光圈,同时调出远景模式,可让照片整体更清晰。
2、暗黑背景色彩突。暗色背景,可以让主体花朵色彩更突出。怎么能拍到暗色背景的花朵呢:
(1)用好自然条件:阴天时候,可以拍摄色彩鲜艳或亮丽的花朵,即使背景暗,主体花朵也更突出。
(2)可以自己营造光线:关门,熄灯,拉严遮光帘,然后,在遮光帘上拉出一条缝,把要拍黑背景花,放在这条缝的光线上,暗黑背景和局部光亮,形成。
3、蒙版调色可修图。还可以用手机摄影修图软件,调色出一些特殊的效果:
(1)用手机修图软件Snapseed,工具,黑白工具。选择中性滤镜就可以,照片全体变成黑白,点右下角对号,保存此步。
(2)找到Snapseed蒙版:右上角箭头,查看修改内容,右侧蓝色“黑白”,点她之后,出现三个小按钮,中间的画笔,就是Snapseed的蒙版。
(3)在蒙版界面,点击左下角反选按钮,再把黑白数值调为0(点击向下的箭头),对主体花朵进行涂抹。涂好之后,导出即可。哦了。局部花朵彩色,背景黑白的照片,调色完毕。
4、虚化同系色彩花,朦朦胧胧更融洽。在拍花选择背景时,多数情况下,我们都是现场选取。要注意选择:
(1)花色与主体花朵颜色接近,或在同色系内的花朵,作为背景,不要选择太跳跃的颜色。
(2)用大光圈镜头,对焦在主体花朵上,让背景形成漂亮的虚化。
(3)如果手机拍摄,也可以调出大光圈模式。
(4)手机对焦方式,在屏幕上,点击主体花朵,出现对焦点圆圈,从白色,变为橙色,表示对焦完毕。变色后再按快门。
通过以上方法,就可以在拍摄花朵时,合理“安排”参与花朵照片的颜色了。
希望我的分享,能帮您在这个春天,拍出漂亮的花朵照片!
想自学摄影的朋友,快点击我的头像,关注摄影自学班吧,等你呦!欢迎把您的作品,在评论中留言和大家分享一下哦!
如果喜欢本篇教程,请帮我点赞和转发哦,感谢啦!什么是天珠?
关于天珠我要说几句,首先天珠是属于喜马拉雅地区的一种古老的饰品(护身符),材料没有独特之处为缠丝玛瑙,属于玉髓的一个变种。
天珠的历史可以追溯到公元前2000年的印度河谷文明,那时的印度河谷文明主要制作镶蚀玛瑙珠用作装饰品,镶蚀玛瑙珠就是天珠的前身,采用的是镶蚀技术不是简单的刻画上去。
随着时代发展,制作饰品的工艺也逐渐完善,人们对眼睛图腾也逐渐崇拜,(可以从埃及、波斯、罗马、印度教等查证,本文就不一一赘述)
镶蚀玛瑙珠逐渐发生了变化,大体经历寿珠、线珠、黑白珠、药师珠、板珠、措思、至纯这个顺序,市面上多见的一般是唐朝的至纯,至此天珠制作工艺失传,据猜测失传原因分为人口迁徙、战争暴乱、社会进步这三点。
镶蚀玛瑙珠
寿珠
线珠
黑白珠
药师珠
板珠
羊角珠
措思
至纯
物以稀为贵,天珠工艺失传使得每颗存世的都是孤品,近几年它的收藏价值越来越高,也跟工艺失传有关,天珠的工艺大体可分为选材、磨制、白化、蚀花、黑化、加热这几个步骤,但是就如古代瓷器一般,过程中的染剂和工艺细节已经不得而知。
天珠主要与藏传佛教有关系,并且在西藏有着无法替代的地位
1、自公元664年松赞干布灭雄象大力倡导佛教,一直是作为供佛圣品
2、价值昂贵大昭寺佛像、文成公主像均有天珠装饰
3、藏族最珍贵宝石不是钻石金银,而是天珠
4、西藏天珠可以抵押变现,直接到银行贷款
5、旧时成人礼出嫁必备饰品,现在数量稀少不常见
6、旧时收藏请养天珠是一件困难的事,可以参考西藏磕长头朝圣
7、珍贵药材,天珠是可以入药的可以发现表面多少都有取药坑
8、最直接的就是作为护身符
天珠不仅有收藏价值,对于佛教信仰者,天珠带来的精神上的满足和愉悦不是价格可以来衡量的。
现在人们收藏天珠多作为护身符及装饰品收藏之用,未来天珠的价值会越来越高,存世量会越来越少,这一点从明星们佩戴收藏天珠可以明显看出,所以奸商看准人们不了解天珠的时机,大量仿造假天珠流通市场,致使天珠行业鱼龙混杂,像这个问题下某个高赞回答鼓吹天珠各种功效磁场,反正我在天珠行业多年没感受到磁场!
对于天珠可以带来福报这一说法,仁者见仁智者见智,毕竟有很多科学解释不了的事情,我希望对于天珠既不过分鼓吹,也不否定其价值,客观的探讨天珠的文化和背后的故事。
一个喜爱天珠人的真情实感希望可以让大家认清天珠。
看这些被学生涂鸦的图片?
看到那些被学生涂鸦的课本,我是既佩服又担心。
佩服的是学生非凡的想象力和高超的绘画技巧。青少年学生的想象力是非凡的,他们用自己扎实的绘画工底,对课本上的图像进行涂鸦,将这些画像改的面目全非,显示出了他们丰富的想象力。
学生在课本上涂鸦,污染了课本,是不爱护课本的表现。课本是学生学习的工具,很多学习好的学生都非常爱护自己的课本,给课本包上封皮,用完的书依旧保存的很好。
学生以恶搞伟人和领袖为乐,如不加阻止任由发展可能导致学生违反社会道德和法律。中小学课本上会经常出现伟人或领袖的图片,十几岁的学生法律意识淡薄,经常出现恶搞这些名人的行为。从前些年恶搞杜甫、李白、鲁迅、雷锋、刘胡兰到国家领袖,这些人多为民族英雄、社会榜样、国家领袖。这股风气看似轻松,但是不可小觑。因为:
1、恶搞名画像不仅是对英雄、伟人的一种不尊重,更是对传统文化的一种无情的亵渎。
2、恶搞名人的图片如果带有侮辱性质,且情节严重则可构成侮辱罪。
家长、教师发现学生对名人图片恶搞应正确引导,将其丰富的想象力和高超的绘画技能用在正道上。这是我校学生张珂馨手绘的日记《我的弟弟》,让人惊叹她的才能,她将自己的丰富想力表现在了日记上,比在书上恶搞好多了,值得大家学习。(见下图)