寓意金榜题名鲜花图片高清,希望能传道受业与我?

寓意金榜题名鲜花图片高清，希望能传道受业与我？

你好，我来回答你的问题。

我非常的幸运，在2019年通过了一级建造师市政专业的考试，结束了维持两年的备考，成功上岸。

下面我结合我备考过程中的感受，与2020年即将参加一建考试的考友们共同分享一下我的一些感悟吧。

一建一共考四科，其中有一门是实务课。我考的是市政专业，感觉实务课难度是其他三科的总和还要多。

一建各科的难度从易到难排序，我认为是这样的:

1.法规。

2.管理（感觉比二建的还要简单）。

3.经济（核心公式一共30多个，掌握以后计算题多练做题速度，答题时间不够是很多人过不了经济的主要因素）。

4.实务课（大部分人都卡在了这一科上，需要认真对待）。

下图2018年的一建各科通过率，2019年的通过率在这个基础上乘以二就可以了。

备考一建我认为必须要准备的学习资料。

1.最新版的教材（一般在每年的六月份左右出来，可以先用旧教材学习）。

2.近三年历年真题，可以用手机app来做，也可以买纸质版的。

3.视频课件。精讲视频课件和冲刺串讲课件最好都有。实务课最好要有案例讲解班，我学市政厅的是曹明明的案例讲解班，对于把握得分点很好。

4.押题。押题最好有，也可以没有，是总结类的资料，考试之前可以快速的帮助你把数学的知识点串一遍。

如果没有扎实的基础，没有考二建的经历，这四门课都是要重复学习的。

关于各科重复复习的变数，可以按这个变数来学习。

1.法规两遍。

2.管理两遍。

3.经济三遍。

4.实务课五遍。

希望我的建议没有吓到你，这个重复的遍数也是因人而异的，学习方法也不同。我觉得像我一样如果是记忆力一般，基础又比较差的同学，至少应该做到下面这要的重复率。

之所以这样讲，是因为2019年的一建考试结果已经验证了我的推测。

我在2019年6月的时候，推测一建的通过率有会增大。当时我在看到一系列文件导致了大量的建造师注销，形成了一级建造师人才缺口，将直接影响到一建的通过率。结果果然如此。

目前公布的14个省份一级建造师的通过率，是7%到13%之间，是2010年之后十年里之最。

一级建造师人才出现缺口的主要原因有:

1.通过查社保来打击挂靠。

之前一直也在打击挂靠，其实效果甚微。直到2018年315晚会的时候，曝光了见到是挂靠的这件事。对挂靠的打击力度陡然增加，恰逢2019年初，全国大部分省份实现了社保联网，就通过社保联网，非常精准地打击了一部分双社保，多证多单位挂靠的证书。每个省份都有成千上万的一级建造师选择了注销或被注销。

2.临时一级建造师的证书取消。

紧接着，公布了取消临时一级建造师证书的文件。这样就导致又一批临时益建造师证书退出了市场。人才的缺口进一步加大。

3.2019年项目上的总工也要求有一级建造师证书了。

这段另一方面又增加了一级建造师证书的需求量。

其实在这三个举措之前，我们的一级建造师证书除了建筑专业外，基本都属于供需平衡的状态。这样可能就打破了当时的平衡，需要人证合一的证书。

所以，适当的提高了一点通过率，弥补了2019年一级建造师人才的短缺。但是我想，仅2019年这一次是不够的，2020年一级建造师的通过率还会保持和19年相似甚至更高。

以上是结合我个人的情况给你的一些建议，希望能够帮助你。个人的学习方法，本身的智力记忆力差别都非常大，以上建议可根据学习的过程中效果，灵活掌握。

我有2019年的一建学习资料，现在免费分享给大家，需要的考友，可以关注以后，在评论区留言。

疫情现在比较严重，工作任务较轻，可以多花时间学习，祝你考试成功，金榜题名。

祝儿子公考顺利的诗句？

1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

出处：唐·孟郊《登科后》

释义：今朝金榜题名，策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。

2、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

出处：唐·李白《上李邕》

释义：大鹏一日从风而起，扶摇直上九万里之高。

3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

出处：唐·李白《行路难·其一》

释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

4、好风凭借力，送我上青云。

出处：清·曹雪芹《临江仙·柳絮》

释义：不断地借助于风力，让我青云直上。

适合金榜题名的诗朗诵？

自创呢还是古人写过的呢？

古人写过的我给你推荐一下。

第一：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

出自唐朝的孟郊写的七言绝《登科后》

第二：圣上喜迎新进士，民间应得好官人。

出自《送王克敏之安丰录事》，是元代诗人王冕所作诗词。

第三：东都放榜未花开，三十三人走马回。秦地少年多酿酒，已将春色入关来。——出自唐代：杜牧《及第后寄长安故人》

第四：金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。——出自唐代袁皓的《及第后作》。

等等

至于自己要写，可以根据自己的经历和抱负来写。这个各人境界，品格不同因人而异吧。

春风得意马蹄疾？

说起科考及第诗，古往今来最脍炙人口的作品，当推中唐诗人孟郊的《登科后》。昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

全诗虽平白如话，却把新科进士狂喜忘形的情态刻画得人木三分。及第之后他们立刻把过去的种种落魄困苦抛诸脑后，视作“龌龊"之事，不再提起。趁着明媚春光，正好放荡游玩，任凭思绪无边无际地飞扬。他们乘着快马，心情愉悦，还畅想一天之内看尽长安城的无数鲜花。

作品捕捉住了经典瞬间，描写的场景与人们常识中的状元游街重合，切合无数期待一飞冲天的蛰伏人士的心态，因而广为流传，被千千万万的读者接受。同时，创造出“春风得意”“走马观花”两条成语，形象生动，韵味无穷。

按理说，写出这么一首诗，诗人必定深受赞誉。可是，自南宋以来，很多评论家并没有说什么好话。

比如，南宋周紫芝在《竹坡诗话》中点评：“喜忧至于如此，宜其虽得之而不能享也。”明代瞿佑则在《归田诗话》中质疑：“长安花一日岂能看尽?此亦谶其不至远大之兆。”明代黄白山更是直言：“才获一第，便尔志满意得，如此尤为小器。”

简而言之，这些评论家认为，孟郊情感表达过度了，太张扬了，有违中国“温柔敦厚”的诗教传统。更严重的是，孟郊的诗风原本险僻凄苦，作品常常感叹贫窘失意。

比如，他连续落第时，曾写出“弃置复弃置，情如刀刃伤”“两度长安陌，空将泪见花”，抑郁痛苦之情，溢于言表。他登第之后，作品却肆意放荡，毫不收敛。评论家们依据大悲大喜的情绪宣泄判定孟郊心胸狭窄，格局太小，诗歌也受连累，变得小家子气了。

不明真相的读者可能会问：“孟东野难道真是汲汲于功名、锱铢必较的诗人?”如果略微了解一下史料，我们就会发现情况似乎不是这样的。

本诗作于唐德宗贞元十二年(公元796年)，孟郊此前曾两度应举失败，终于在这一年登进士第。唐代极为重视科举，每届进士科考试在春季二三月间放榜，随后将为登科的进士举办盛大的庆祝活动，有曲江大会、杏园宴、雁塔题名等，持续时间长达一个月，皇帝还会亲临曲江大会，与之同乐。

本诗描写的正是杏园宴的场景。唐人喜爱赏花，《开元天宝遗事》记载，每年春天，“都人士女⋯⋯各乘车跨马，供帐于园圃或郊野中，为探春之宴”，从中可见当时的风尚。所谓“杏园宴”，就是在长安的名胜杏园举行的“探春之宴”，杏园故址在今西安市大雁塔以南。

据《秦中岁时记》披露，“杏园初宴，谓之探花宴，便差定先辈二人少俊者，为两街探花使；若他人折得花卉，先开牡丹、芍药来者，即各有罚”。为了表达对新科进士的敬重，长安的一些名园在庆祝之日会对他们开放。由进士们选出的两位年少英俊者会作为“探花使”，到各大名园攀折花卉。

这项活动是带有竞赛性质的，如果“他人”抢先摘得开放的牡丹或芍药返回筵席，“探花使”便要受罚。牡丹、芍药的花期大约在四五月份，当杏园宴举行时，长安城里这两种花盛开的并不多，这也增加了竞赛的难度。

上文中的“他人”指谁?一定是与宴的其他进士。双方为了赢得“比赛”，自然会骑着马往来奔走，到各大名园寻找“芳踪”。那一年，孟郊已经46岁，同榜进士共30人，恐怕怎么也不会选他去做“探花使”，诗人多半是跟着“大部队”，在长安城随处游荡。因而，全诗传达出来的张扬、狂喜之情，与其说是孟郊个人所感，毋宁说是集体所感。

时值春季，东风骀荡，马蹄轻快，志得意满的新晋进士们一边寻花，一边谈天说地。因为有30人分散于城中，“一日看尽长安花”就不是虚张声势的臆想，而是完全合理可行的了。

由此可见，孟郊只是把当时的情境如实地记录了下来。

事实上，孟郊并非醉心于功名之人。他少隐嵩山，称处士，在诗酒场中放浪形骸，度过了壮年时光。直到40岁以后，他才决心弃隐出仕。如果他甘心困于功名利禄之中，为何时过中年才来应举呢?

他决定出仕，也是因为有政治理想，这在诗中明白可见。

他的《百忧》诗云：“朝思除国难，暮思除国仇。计尽山河画，意穷草木筹。”《古兴》诗云：“楚血未干衣，荆虹尚埋辉。痛玉不痛身，抱璞求所归。”其中就洋溢着昂扬奋发、锐意进取的气息。他狷介耿直，批判时局，不同流合污。

他的《寒溪》以鱼鸟被冻杀之事，感慨民生之惨痛，直言不讳地斥责：“因冻死得食，杀风仍不休。以兵为仁义，仁义生刀头。刀头仁义腥，君子不可求。”请问，这样的人物真的会被名缰利锁束缚，两眼只看到一些鸡虫得失吗?

他为落第而痛心，难道不是缘于抱负不伸、时不我待吗?他为登科而兴奋，难道不是缘于未来可期、壮志可遂吗?

然而，令人遗憾的是，孟郊登科之后并没有获得重用，只被任为溧阳县尉，“春风得意”又变作人生失意。此后，他又充任高官幕宾，仍然位卑清苦。最后在元和九年(公元814年)的一次赴任中贫病而死，结束了凄凉寂寞的一生。

1200多年前的那个欢喜无限的日子，孟郊兴会淋漓，灵感勃发，可能只是从旁观者的角度刻画了一群进士志得意满的形象，这给他带来了千古文名，也带来了无尽的争议。

寓意孩子成长的植物？

1、富贵竹这种植物是有着特别好的寓意的，寓意着富贵，还寓意着一切顺利。那么要是想让学生的学业更旺的话，就可以在家里种一些富贵竹，这样可以在无形之中影响到他们的，也会让他们的学业变得越来越好，学习的时候自然就会特别的顺利。

2、文竹长的笔直，而且一直都是特别翠绿的，它的枝叶要是叠加在一起的时候，也是非常好看的。而且文竹对学子的学业有着特别好的辅助作用，要是想让学生的学业运更加旺盛，就可以把这种植物种在盆里，然后摆放在学生的书桌上，这是非常有用的。

3、常春藤的叶子是非常绿的，而且看起来生命力特别的旺盛。要是把常春藤种在墙角下，那么它就会攀着墙角不断的向上爬，向上生长。所以常春藤的寓意以及它所带来的影响都是特别好的。而且也寓意着学生的学业一步步的向上爬着，每天都会进步。

4、剑兰这种植物，它开花的时候是从上往下节节开花的，由低到高，所以有着特别好的寓意。对于一个学生来说，也意味着节节升高。那么平时就可以在家里的书房或者是学生学习到地方摆放几盆剑兰，这样对他们的学业会有一个比较大的帮助，也会让他们得到提升。

5、桂花代表着富贵，而且从风水学上来说，桂花也有着特别好的寓意。比如说古代有蟾宫折桂，那么就代表着金榜题名，所以现在很多人都把桂花当做可以旺一个人学业运的植物。因为桂花是喜阳的植物，所以最好要让它们经常接触到阳光，这样它们才会长的更加旺盛。