送老师鲜花寓意，学校老师的补课班要不要上？
看了很多人的回答，大家的说法大同小异，主要是围绕孩子上不上补课班为出发点阐述个人观点，当然很多网友的意见是中肯的，对于面对这类问题的家长有很大的启发作用。但是，大家都忽略了一个前提，根据教育部要求，教师以补课班为形式收取学生费用是违规行为，教师不得在课后开展任何收取费用的辅导，这是教育部的要求，相信很多老师都已经不干这一行了，但还是存在个别老师私下进行补课，他们与学生达成协议实现双赢。所以题主提出的这个问题本身就有问题，学校的老师一般来说都是有编制的，即使是私立学校的老师也要受到当地教育部门的限制，不能开辅导班的同时也不能在辅导班代课。
下面我想说的是若是题主的问题能够被回答，必须是站在那少数补课的老师的立场上。我认为这个问题不能单纯的说上或者不上，得视情况而定。
第一、学生的学习能力。每个学生的特质都是不同的，都有个性和差异，而学习能力则是学生在这个时代最重要的一项能力。有些同学自学能力较强，理解知识点比较容易，一点就通，老师也不必过多的讲解，稍加点拨即可。然而有些学生学习能力较差，理解知识点需要一个漫长的过程，甚至有些老师使尽浑身解数都教不会，他们在学习科学文化知识时比较困难。所以，基于以上的两种学习能力的分析，我认为第二种学生更有必要上补习班，第一种学生报补习班只是为了巩固知识，提前预习和探究新知识，既然他们自学能力较强即使不上补习班他们掌握新知识应该不会太慢。
第二、学生的学习兴趣。繁杂的课程对于很多学生来说都是挥之不去的噩梦，不只是我相信每个人基本在学生时代除了不学习愿意干任何事，除了极个别学霸。而老师开辅导班基本都在假期或是周末，相信有些学生比较抗拒。对于一个不想在假期补课的学生来说，上这样的辅导班等于浪费学生的时间。有兴趣才会去钻研，才会去深究。没有兴趣或者说不热衷于学习的学生，只能是人在曹营心在汉，即使上了补习班效果应该也不会太好。
第三、关于辅导班教学效果。我相信学校老师有很丰富的教学经验，有完整知识体系和框架，同时他们有学生普遍能接受的教学方法。这是不能否认的，可是学校和辅导班的教学是不同的，学校老师为了评职称，拿奖金可以对学生尽心尽力，但是对于这一小部分无视教育法规的老师来说，我相信他们的出发点并不是我们所想的那么好。有些老师只是单纯的为了挣点钱，对于学生的教学不那么用心，况且，辅导班每个人能力不同，统一来讲课有些同学已经掌握了，有些还搞不清楚，老师的焦点应该在哪儿？只能是顾此失彼。这样很大程度上影响补课效果。一般来说补一门课的时间点是每天2-4个小时，4个小时都是不多见的，一个假期算下来学生补课20天，40个小时，会有收获吗？会有，但是对于基础差的学生来说意义不大。
第四、学生家庭情况和辅导班费用。据我所知，一般学校老师的补习班都会得到家长的信赖，家长也会长期支持学生去补课。周六周末，甚至寒暑假都会让学生去补课，这是一项大投资，有些老师仗着自己是学校教师，有资历，补课费用很高，对于一些学生家长来说其实是负担，但个别家长还是咬牙坚持这项长期的投资。我身边就有活生生的例子，家长为了学生能名列前茅，不惜重金让学生去所谓名师跟前补课，结果花了很多钱效果还是不太理想，同时名师们劝家长们说什么孩子知识体系没形成，要长期坚持，家长们为了孩子不得不往辅导班砸钱。对此，我建议家长要多方权衡，不要把补习班当成提高成绩的唯一方法，补习班有其必要性，可以在自己能接受的范围内报班，但不能过度依赖。因为我们现在的辅导班都只是传输知识，对于一些教育理念只字不提。我想培养学生探索能力和自学能力是最重要的，有了这些能力学知识肯定不会难。
以上只是我一些粗鄙而不成熟的想法，欢迎批评！
当教师的利弊有哪些？
谢邀！我是一个老师，我来说说我对这个问题的看法：
先说有利的方面：
第一更加方便的教育自己的孩子。
教育问题无论对于国家社会还是家庭个人都是很重要的问题，作为一个老师比一般人懂得更多的教育知识，直接面对各种类型的孩子，在教育的最前沿，所以相对于其他家长来说更有教育经验。所以在教育孩子上会少走弯路，教育成功的概率会大一些。
第二节假日比较多，时间相对充裕
教师除了有大多数职业有的法定假期，还有大概两个月左右的暑假，一个月左右的寒假。虽然假期里会有值班和各种培训，但是相对来说休息的时间还是比较多的。
第三工作环境还不错，收入稳定
现在各级各类学校的教育配备比较好，老师的工作环境较以前有了很大的改善，相对比较舒适，比在外风吹日晒的好很多。收入也比较稳定
再来说下不好的方面
第一作为班主任工作比较辛苦，工作时间长，工作难度大
虽然有比较多的假期，但是如果是班主任的话，每天的在校时间在12个小时左右，要处理很多琐事，有时会遇到许多棘手的问题。
第二接触的群体单一，圈子相对封闭。
教师接触的群体主要是孩子和少量的家长，所以很多老师的思想好像跟一些社会思想不合拍，导致有的人对老师有偏见。
第三男教师比较难找对象，
教师虽然时间比较充裕，但是收入相对比较少，而且没多少提升的空间，加上社会地位比较低往往男教师比较难找对象。
当然，每个行业都有利有弊，这是我对教师职业一点浅薄的见解，不对之处请在评论区批评指正！
为什么现在一些硕士研究生在学校帮导师跑腿报账打杂？
说实话这是中国研究生培养当中算是非常正常的现象，我见过从来不让学生帮助自己做私事的导师，报账等杂事全部交给一个人做然后每个月按照2000给钱，我也见过动不动就让学生拿这送那的导师，甚至之前网上爆出来的一些还让研究生去家里干活的！发生这种事情的原因主要有以下两点！
1.研究生大部分依赖导师的培养，让学生做点小事不敢不帮忙！
我国硕士和博士就是导师负责制，如果导师不签字让你参加毕业答辩那么你就无法毕业，这就是事实，而且在做实验前期的想法，过程中的仪器、材料，做完写论文需要修改等等事情都需要导师来参与，那么导师平时让你跑个腿你敢不答应吗？
2.导师需要人来干一些杂事！
现在的老师也不单单是要做科研这一块任务了，还要教书、处理报账、开会等事情，一些行政老师还要干行政的事情，这些都使得研究生导师需要人干一些杂事！对于一些大牛导师可能会专门聘请一个秘书来处理一些日常琐碎的事情，但是对于大部分老师来说没有这个多余的钱来请专职秘书处理这一切，而且身边现有的学生不用还要谁呢？
总而言之就是导师时常会有需要找学生干杂事，一般来说只要不是非常过分的事情，学生也只能勉强答应！现在想找一个不让学生干杂事的导师怕是非常难了！
当小学老师好吗？
我就是一名小学老师，亲身经历告诉你小学老师好不好！
福利待遇我是通过考特岗去的乡镇小学，而后转编也就待在了现在的学校，目前担任三年级语文老师，工作四年了，每月到手工资四千左右，前两年年底的时候会有将近两万的绩效奖，但是从2020年就没有了，这样算下来工资不高，但是五险一金交的多，以后也有保障，整体还是不错的。
很多老师都说压力大，害怕孩子考不好家长找麻烦，但其实和初高中老师比起来压力还是小很多，另外只要认真教学的，期末考试班级排名也不会太差，考的不差领导也不会谈话，还是比较好的，虽说班上会有一两个在学习上显得比较吃力的孩子，但是家长其实也能明白自己孩子的状况，理解老师。
休息时间说到休息时间很多人都会羡慕老师，除了正常的节假日，周末双休之外还有两个较长的假期，真的很爽，但是前几年忙着精准扶贫，乡镇老师的周末和寒暑假也是在加班，好在只累一段时间。其它时候休息时间还是可以的。
总结如果没有太多的金钱欲望，当小学老师挺好的，特别是女孩子，这个职业也非常好找对象，男孩子从事教师的话慎重考虑！
但每年还是那么多人报考医学院校？
医生苦、累、不被理解、时间投入大，这是任何一个从医人员不可回避的。教师、医生，表面上看是让人羡慕的职业，实则不然。劝说一个人去从医、教书，真的是不厚道的。
医生需要记忆的东西太多，简单的说，药物种类那么多，不明白药物种类、成分、功效等，你怎么对症下药、药到病除？“老医生少裁缝”，这是民间对医生职业的描述，医生还是“老”的好，没有个四五十岁，谁会相信你的医术？
现在就业形式也异常严峻，没有个研究生、博士生，还真的难以在一般的城市就业，博士生毕业基本上也就近30岁了，实践几年下来，辛不辛苦，自然明了。
那么，为何还是会有那么多学生选择医生专业、使医生专业成为热门专业呢？
一是本身爱好，受到家庭、影视剧的影响，医生职业还是受人尊重、救死护伤的高尚职业。二是收入可观，无论前期投入怎样、努力程度怎样，只要进入医生行业，收入都是让人羡慕的。
三是工作稳定，不用担心失业。医生、教师职业都非常稳定，只要你不犯原则性错误就没有失业的风险。医院也很少有“破产”的现象。四是便以自主择业、创业，个别专业可以自己创业，比如口腔、眼科等等。
五是医疗行业是永不衰败的产业，无论国家发展怎样，人类进步到什么程度，都是不可能抛开医疗的，前景是非常乐观的。六是医生需求量大，按照十人、百人配备一名医生计算，可以想象一下医生队伍有多庞大。
人吃五谷杂粮，都是会生病的。生老病死是自然现象，但是大多数时候都是病死的。人类受到病疼的折磨，对于病疼的恐惧、阴影挥之不去。生病、医院、医生是伴随我们一生的“名词”。总之，无论是现在，还是未来，医生都会是热门专业、热门职业。
