幼儿毕业鲜花寓意什么,石榴花有什么样的花语?

以前写的一篇关于石榴寓意的文章,有些长,请细品。

中国人视石榴为吉祥物,在于它是多子多福的象征。又因其火红的花朵和圆润的果实,被人们喻为繁荣、昌盛、和睦、团结、吉庆、团圆的佳兆。但殊不知,石榴也象征着爱情。

古时,定亲的女孩要给心上人绣石榴荷包,作为爱情的信物。潮汕地区嫁娶婚事,常于新房内放置并蒂石榴,以示永结同心。在杨贵妃的家乡甘肃省灵宝县,这样的婚礼仪式已经持续了上千年:婚礼上,新郎必须垫上由新娘亲手缝制的“石榴莲花”的鞋垫,寓意“留恋、爱恋”,高洁的莲花、火红的石榴代表对真挚爱情的憧憬。新婚夫妇常常把两株石榴树种在一起,称为“夫妻树”、“合欢树”,以取“玉种兰田、永结连理”之意。

泪生石榴树

最纯粹的石榴爱情故事并非源自我国,而是在遥远的西班牙。在西班牙50万平方公里的土地上,无论高原山地,市镇乡村,房前屋后,还是海滨公园,随处可见石榴树,甚至在西班牙的国徽上,也能看见一朵绽开的石榴花。没错,石榴正是西班牙的国花,而西班牙人喜欢石榴花则来自一则凄美的爱情故事。

传说在两千多年前,欧洲西班牙国王的女儿玉晶公主,爱上了一个社会底层的贫穷小伙子。尽管公主苦苦哀求,但门不当户不对,国王坚决不许。不仅如此,为了断掉公主对小伙子的思念,国王还硬给小伙子加上了一项莫须有的罪名,将他流放至远方。失去了恋人的玉晶公主,经不住失恋的痛苦,每天呆呆站在花园内的假山下,将颗颗晶莹泪珠洒在假山石旁。

第二年,公主终于思念成疾,悲痛地死去了。不久,在她生前泪珠洒落的假山石旁长出了一棵棵带刺的花树,结出一个个比拳头还大的圆润果实。花工呈报给国王,说御花园假山下,无故生了一些奇树,开的花堪比火焰红,结的果好似珍珠圆。国王和大臣们觉得无比奇怪,就每天来花园看一次,看得久了,想起没有树名。鉴于它生长在石头旁边,国王就给它取名石榴花树。由于石榴花树是生长在玉晶公主站过的地方,于是人们说,石榴籽儿是玉晶公主的颗颗泪珠凝成的。

知晓这个故事的西班牙姑娘们都同情玉晶公主,她们把石榴树栽遍全国,以此纪念这个为爱而死的女子。

榴籽留冥后

除去玉晶公主的故事,古希腊神话中也记载着另一个有关石榴的爱情故事。珀耳塞福涅是谷物女神得墨忒耳和主神宙斯的女儿,生得异常美丽。一天珀耳塞福涅正与其他水仙女(或海仙女)一起在恩纳采花,幽冥帝王哈迪斯突然从地缝中将她掳走。得墨忒耳失去女儿后悲痛欲绝,于是命令大地万物停止生长。太阳神赫利俄斯看到了一切,将珀耳塞福涅的下落告诉了得墨忒耳。

大地的的荒芜震动了主神宙斯,他下令哈帝斯将珀耳塞福涅还给得墨忒耳。并派赫耳墨斯去接珀耳塞福涅。但是,在赫耳墨斯到达前,哈迪斯说服珀耳塞福涅吃了六颗石榴籽,迫使珀耳塞福涅每年有六个月的时间必须重返冥界。当她重返人间,与母亲得墨忒耳团聚时,大地万物生长,但在另六个月里珀耳塞福涅返回冥界时,地面上则万物枯竭。这个故事在神话里虽象征着肉欲,但何尝又不是哈迪斯为了留下挚爱珀耳塞福涅而使用的计谋呢?

跪拜石榴裙

在国内,“拜倒在石榴裙下”是百姓最耳熟能详的爱情比喻。相传杨贵妃十分爱赏石榴花,也喜爱吃石榴,甚至爱穿绣满石榴花的彩裙。唐明皇爱看贵妃酒后的醉态,常把她灌醉,以赏其妩媚之态。因石榴可以醒酒,所以唐明皇常剥石榴喂其口中。大臣们对此十分不满,因此常对贵妃侧目而视,拒不施礼,贵妃自然很不高兴。一天唐明皇邀群臣宴会,请贵妃弹曲以助兴,贵妃在曲子奏到最精彩动听之处,故意把弦弄断一根,使曲子无法续奏。唐明皇问何故?贵妃趁机说因听曲之臣对她不恭敬、不施礼,司曲之神为她鸣不平而断弦。唐明皇知道贵妃深晓音律,所以信她所言,便下旨将相大臣,凡见娘娘不行跪拜礼者,概杀不赦!从此之后,大臣们见到这位娘娘都诚惶诚恐地拜倒在地。因杨贵妃爱穿石榴裙,故大臣们私下都以“拜倒在石榴裙下”解嘲。后来这句话渐渐地从宫廷传到民间,成为男子对风流女性崇拜倾倒的俗语,也成为唐明皇倾心贵妃的见证。

一般生小孩要送什么礼?

作为一个过来人、俩孩子的妈妈,跟大家分享一下我以前都收到过哪些比较实用和不太实用的礼品吧

收到的有婴儿衣服、婴儿推车、包被、背带、帽子、纸尿裤、奶瓶、银锁、手镯、婴儿玩具等等,说实话当时收到的大部分都闲置了。

特别是很多衣服,宝宝穿不了,蛮浪费的。婴儿衣服、包被这些几乎自己都会准备,婴儿长得快根本不需要准备太多。银锁手镯几乎也不会给宝宝带,容易伤到宝宝,一般都是收起来了。玩具基本是通用的,要等孩子大一些才能用到。

以下是比较实用的礼品

1、送红包

最简单方便的方法就是包红包啦!2百以上到几千不等,根据自己当地的习俗来,也可以根据自己的经济状况来,红包是最实用的,宝妈可以根据自己的需要去支配使用红包。

2、送纸尿裤

纸尿裤也是很实的,小婴儿一天的纸尿裤用量比较大,但要送最好先了解一下婴儿用的是什么品牌,小婴儿皮肤娇嫩,并不是所有品牌都适合小婴儿

3、送妈咪包

妈咪包不仅实用,而且方便,正适合产后外出使用。宝宝出门要带的东西多,送妈咪包也是非常实用的哦

4、送妈妈的营养品

在给宝宝送礼物的时候最好也不要忽略了产妇,送产妇的营养品也是很不错的,同时多给产妇多一些陪伴、问候哦!

如果还是觉得送礼品麻烦,直接送红包,这样最省事儿又实用,希望以上建议对你有帮助

这句诗说的是个什么道理?

“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。”这是《金陵五题》第一首的开头。

当年,白居易看到它时就曾说过:“后世为文,无复措辞”。

你这么写,后来人没办法写了。若论怀古诗,刘禹锡称第二,可能没人敢称第一。而我更喜欢《金陵五题》的第二首《乌衣巷》:

朱雀桥边野草花,

乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,

飞入寻常百姓家。

这首诗几乎妇孺皆知,看起来平平淡淡,却回味无穷,可以说:“不著一字,尽得风流”。

它里面提到了魏晋时期两个最有名的世族:琅琊王氏和陈郡谢氏。

这两个家族有多牛呢?

《南史·侯景传》记载了一件事,侯景就是“侯景之乱”的侯景,在南朝时期也算是个人物,他想聘妻于王、谢门庭。梁武帝说:“王谢门高非偶,可于朱张以下访之”。

意思是说:王、谢恐怕你高攀不起,还是看看别的人家吧。朱、张、顾、陆是当时江南的四大世家。唐代诗人羊士谔有诗:“山阴路上桂花初,王谢风流满晋书。”可见王、谢两家在当时如何风光。

二十四孝中“卧冰求鲤”的王祥就是琅琊王氏的早期人物,王祥是一个大孝子,而且晚景很好,德高望重。

当然“卧冰求鲤”这事儿如果真的像书上写的似的,看起来有点儿过。

王氏真正崛起主要是在“永嘉之乱”,也就是“衣冠南渡”之后,王导于内为相,王敦于外掌兵,可以说权倾朝野。

谢氏的辉煌来自于“淝水之战”,当时谢安为相,其侄谢玄掌北府兵,以八万军力大胜苻坚八十余万的前秦军,给东晋带来了几十年的相对安宁,也使之在“五胡乱华”后得到修整和喘息。

王、谢世家在抵抗外侮,保证民族独立和续延中华文化上有着不朽的功勋。但王、谢中的琅琊王氏,最有名的不是官做得最大的,也不是最有事功的,而是王羲之,世称“书圣”。

在书法方面是不可超越的存在,可以说前无古人,也几乎可以肯定后无来者。

为什么这么说呢?

因为书法没有绝对的客观标准,王羲之的书法在绝大多数人的心中是书法的巅峰。

王羲之的轶事比较多,大家熟知的东床快婿,说的就是他。

当时郗鉴为太尉,在建康时听说琅琊王氏的子侄多青年才俊,就派门生送信给王导,想在琅琊王氏家族中挑选女婿,王导让送信的门生去自家的东厢房随便选择。

门生回去后对郗鉴说:“王家的年轻人都很值得称赞,他们听说来选女婿,都仔细打扮了一番,竭力保持庄重,只有一个青年在东边的床上露出肚皮看书,神色自若,漠不关心。”

郗鉴打听这个青年是谁,原来是王羲之,随后就把女儿郗璿嫁给了他。

郗鉴这个人晚景很好,德高望重,看看他的谥号:文成,已经很不错了,王阳明的谥号也不过是文成。

王羲之的背景,才能和学识都很好,可惜在仕途上并不是很得意,政治抱负并没有得到施展,有些可惜。

王、谢两家颇多渊源,王羲之儿子王凝之的妻子,就是历史上鼎鼎大名的咏絮之才谢道韫。人们熟知的就是那句“未若柳絮因风起”。

有的人写了很多东西,都不如这半句诗有名。谢道韫的才情究竟如何,她存世的诗太少,无法确切判断。

但在卢循孙恩之乱时,丈夫王凝之为会稽内史,守备不力,逃出被抓被杀,谢道韫听闻敌至,举措自若,拿刀出门手刃数人才被抓。

只凭这一行为就可称之为女中豪杰。

谢家还出了两位才华横溢的诗人:谢灵运,人称大谢;另一个是谢眺,人称小谢。

才高八斗这个成语就是谢灵运说的。

谢灵运怎么说的呢?“

魏晋以来,天下的文学之才共有一石,其中曹子建独占八斗,我得一斗,自古至今其他的人共分一斗。”这句话翻译过来就是,我天下第二,天下第一死了100多年了,第三没有,你们全加起来也就和我差不多。

这其实是吹自己的,可惜为他人作了嫁衣裳。不过,这并不影响大谢的名气。元好问曾夸赞过:“池塘春草谢家春,万古千秋五字新”。

小谢呢,谢脁,谢玄晖,脁是名,玄晖是字。脁就是月尾的月亮,玄晖,就是微弱的光亮。

谢脁写过“大江流日夜,客心悲未央”。

明王世禛论诗有“青莲才笔九州横,一生低首谢宣城。”说的就是他。

孟子说:“君子之泽,五世而斩”。

王谢两家风光数百年,算是难能可贵了。

可有开始就有结束,繁华落尽,终归平淡。

你方唱罢我登场,中华民族的历史舞台上,从不缺少出色的演员,只是上演的确总是同样的剧情:“眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了”,我们的历史在迷途中不断地轮回。

同样,燕子依旧飞来,太阳依旧升起,“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”。

盆景拿来送人你觉得好吗?

很荣幸回答这个问题。

盆景是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品,它作为中国传统艺术形式,文化源远流长,魅力历久弥新。

盆景形式多样,造型丰富,寓意美好,无论自己观赏,还是转赠他人,都是不错的选择。

下面举例说明不同人物关系赠送盆景的种类,希望对你有帮助。

一、送长辈

1、松树:松树有万古长青之意;

2、银杏:银杏寓意健康长寿,幸福吉祥;

3、榕树:榕树是长寿吉祥的象征;

4、黄杨:素有“家有黄杨,福寿绵长”的美誉;

二、送朋友

1、万年青:万年青象征友谊长存;

2、栀子:栀子被称为“文人之花”,象征感恩、真诚、清白高洁;

3、梅:梅是花中四君子之一,冰清玉洁,傲骨凌霜,盛开春之始,预兆着吉祥喜庆;

4、竹:竹同样是四君子之列,它外直中空,虚怀若谷,坚韧不屈;

5、桂:桂谐音“贵”,象征团圆美满,家庭和谐;

三、送晚辈

1、杏:杏谐音“幸”,寓意幸福和幸运,代表了美好的祝愿;

2、丁香:丁香花纯洁美丽,素雅芬芳,寓意勤奋,谦虚;

3、柿子树:柿字谐音“事”,寓意柿(事)柿(事)如意;

4、杜鹃:杜鹃又名映山红,象征美好希望;

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什么是教育学?

以下内容为浙大教育学在读本科生亲身描述:

近来遇到不少老同学和亲戚朋友

交谈不过三句话就会面临这样的灵魂拷问:

“你是读哪个专业的?”“教育学。”“哦,那你教的是哪个科目?”哪个科目???

教育学的学生难道不是毕业以后去当老师的?

嗯。我们可以选择加入光荣的人民教师队伍,

但我们也可能成为你们的训导主任,甚至校长,甚至教育部长,甚至…

也可能名列教材编写组、课程研发组、技术支持组、高考改革方案专项研究小组等等。

看到这里你应该明白了,

教育学专业≠各类普通师范专业

许多家长和学生一贯以来都存在这样的误解。

其实教育学所涵盖的范围是非常广泛的,

一线的课程教学只是其中的一个方向,

其余还有比如教育政策研究、课程方案改革研究与实践、教育行政管理等等方向。

不同的学科方向也会和其他专业,

比如管理学、心理学、社会学、经济学等等有所交叉和融合,

因此在本科生阶段如果你选择了教育学专业,

那么你将接触到社会科学领域各类专业的相关课程,

成为优秀的“全能型”人才。

教育研究

教育学研究的问题是广泛而深刻的。

有解释教育理论与教育规律的问题。

例如教育发展的历史与思潮、教育的本质问题、教育与人以及社会的关系等等。

也有比较前沿而具有现实意义的问题。

比如课程与教学的改革实践、教育治理体制的创新变革等等。

还有走“技术流”的现代教育科技问题。

比如在线课程开发制作、数字化学习资源与管理平台的建设等等。

主修课程

现在普通高校基本都实行了大类招生

教育学专业属于社会科学大类

需要修读的大类必选课程主要有:

【 思政类课程、外语类课程、高等数学、微观经济学、宏观经济学、公共政策学、管理学、计算机科学基础等。】

其中比较值得关注的是外语和经济学基础课程。

在之后进入专业课程的学习时,往往会接触到大量的外文文献资料甚至外文教材,因此无论你的目标是卓越的成绩,还是日后在教育研究领域有所发展,外语都是一件重要且实用的工具。

高等数学和经济学相关课程对于我们文科生来说那可是“绩点杀手”一般的存在,但是掌握简单的数据处理和模型建构的能力对于日后修习教育经济学、教育统计测量学以及政策研究之类的课程却是十分必要的,因此即便进入了大学在数理学科的学习上也不能够松懈喔。

经过大一整个学年通识学习的奠基阶段

接下来就会逐步接触到各方向的主修专业课程

上文已经提到,教育学是一个系统的学科

与其他各类社会学科都有着千丝万缕的联系

所以教育学的专业课程也都与其他各学科相交叉融合

有分析教育中的形而上学问题的课程,

如中外教育史、教育哲学与伦理等;

有分析教育中的社会现象和个体的“人”的课程,

如教育与发展心理学、教育经济学、教育社会学等;

也有探讨教育活动的具体领域和实际问题的课程,

如国际与比较教育、课程理论与实践、教育理论与设计、教育领导与管理、现代教育技术、教育统计与测量等等。

低年级阶段以教育学原理和教育史等理论性课程的学习为主,意在积累教育学基础知识和锻炼文献阅读和自主学习能力,进入高年级后课堂内会增加许多问题研讨和展示以及实践环节,对学生理论研究和实证分析等专业能力要求提高。

总体来说,本科生阶段需要掌握的课程内容比较广泛,所追求的是“博”与“通”,学生主要需要了解教育学各方向的基本理论,熟练掌握基础的教育科学研究方法;

而如果有意愿在教育学领域继续深造,到研究生阶段则可以细化专业领域,进行“专”而“精”的系统学习与研究,具体的专业方向有教育史、比较教育学、教学与课程论、教育心理学、教育技术学等等。

幼儿毕业鲜花寓意什么,石榴花有什么样的花语?

培养方案

浙大教育学专业的培养目标是长这样子滴:

【 教育学专业面向教育行政管理机构、学校教育机构、教育科研机构、继续教育机构、人力资源管理机构,培养能综合运用教育学、心理学、管理学、社会学、经济学、政策学等学科知识和技术的人才。】

目标1:具有从事教育研究与实践、教育管理与规划、教育咨询与培训等工作的专业能力

目标2:系统掌握国内外教育基本理论、技术、政策、方法

目标3:具有精深教育专业知识和扎实实践能力

目标4:具有创新意识和国际视野

目标5:成为高层次教育专业人才和教育领域领导者

准确来说,想要成为教育专业的拔尖人才,

你需要拥有这些学识、能力与素养:

· 具备良好的思想政治素质,树立正确的价值观念,养成敢于担当的社会责任感· 掌握教育学科的基本理论和研究方法,了解学科发展的前沿理论和发展趋势· 熟悉我国的教育方针与教育法规,跟进最前端的教育政策与改革方案· 具备系统的专业知识,掌握教育科学研究和实践运用的基本方法与专业素养

就业方向

教育学看上去是理论性较强的一门社会科学

许多家长和学生不免担心就业的问题

但事实上目前教育行业总体还是呈现出来一片向荣的趋势

教育学专业的就业前景还是非常乐观的

以浙大教育学院2019届毕业生为例

(升学率)

(就业率)

(单位流向)

一次就业率竟然高达97.76%

是不是忽然感觉自信心暴涨

教育学专业毕业生可以选择从事的岗位有

基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究;

政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等等。

我们就其中几个主要的就业流向具体谈一谈

1.高等教育单位(即普通高校)

在普通高等院校从事教育教学科研工作,这是教育学原理、教育学史、比较教育学、教育与课程论等理论性比较强的专业方向毕业生的主流选择,但入职高校的门槛相对来说是很高的,往往需要博士以上学历,所以有此意向的同学就要早做准备了。

2.中等、初等教育单位(即中小学校)

中小学阶段的新课程改革是我国深化改革所关注的要点,具备较高的教育理论专业素养的人才正是中小学校目前紧缺的对象,同时中小学教师及行政人员的薪资待遇水平也在持续地增长,因此越来越多的教育学毕业生选择投入到中小学校教育事业中,需要注意的是从事一线教学工作,教师资格认定是必不可缺的,本科高年级时期就可以提前准备起来。

3.政府及事业单位

公务员铁饭碗对于毕业生们的吸引力仍然是不小的,国内的教育相关政府和事业单位每年会开放一定的招聘名额,对于教育专业的同学来说这也是个不错的选择,但教育行政岗位本身所招考的人员数目非常有限,因此还需要提前做好面对公务员考试激烈竞争的心理准备。

4.教育与培训机构

随着学生家长们对于教育的重视程度提高,教育与培训机构发展前景也非常可观,近年政府政策上对于教育与培训机构的规范和管控越来越严格,机构对于教育领域的专业人才需求迫切,因此入职教育培训机构也是众多教育学毕业生们所青睐的去向,但机构待遇高、升职空间大等等福利的背后也承载着不小的工作压力和激烈的竞争,这也是择业时需要考量的重要因素。

5.新技术教育领域

教育技术手段的广泛应用与线上教育的迅速发展使得教育技术学专业的同学们迎来了就业的春天,在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程,以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员等新技术教育领域的岗位都是不错的选择。

6.出版社、报社

在出版社、报社,尤其是和教育相关的出版社和报社从事教育类图书的策划和编辑工作,这也是近年教育类专业毕业生的一个主要去处。

相关院校

如果你已决心入读教育学专业,

接下来就该面临选择高校的难题了

根据2017年第四轮高校学科评估的结果

北京师范大学&华东师范大学

两所高校是国内仅有的教育学科双一流院校,

如果你期盼在教育研究领域有所发展,

那么这两所院校独特的学科优势和优质的专业资源一定会让你注目,

再有北京、上海一线城市加持,地域的优势也足够让人心动。

如果你有着严重的“名校情结”

那么北大、浙大、清华、厦大等名校也是不错的选择

院校能够提供的丰富资源和广阔平台也足够让你施展才能

如果难以面对超高的分数壁垒和过大的竞争压力

那么南师大、华师大、东北师范大学等等“211”院校不妨纳入考量范围

院校本身有着浓厚的教育氛围和不错的科研资源以及实践机会,同样是值得关注的

此外,其他一些“双非”类的区域一流师范大学也是很不错的选择

比如浙江师范大学、杭州师范大学、绍兴文理学院等等省属及市属本科院校

往往同样有着悠久的办学历史和鲜明的地方特点

教育专业也有着不错的发展空间

选择专业院校需要考虑的因素太多,

名校、资源、地域、竞争压力……

对于每个人来说都没有一个答案是最优解,

所以还是从心选择最向往、最适合的院校就好

说到这里

相信各位对于教育学科和教育学专业都有了一定的了解

其实简单地说

教育学就是一个专注于人与社会发展的学科

人的本质与成长、人类社会的根基与发展、人与社会的关系联结……

这是一门将人的善良、仁爱与担当都根植其中的学科

而教育本身就是一项以“任而爱人”为核心的事业

一项继承前人之精神、担负未来之重责的伟大事业

如果你有意来到教育这片土壤探一探

那么不妨pick一下教育学专业