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捉迷藏六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的捉迷藏六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
捉迷藏六年级作文1
星期天的下午，做好作业后，我觉得应该放松一下。于是找来了我的好伙伴――葛丽葱，我提议来玩捉迷藏，没想到她拍手叫好。
游戏开始了，先由葛丽葱来捉，我藏。“藏哪儿比较安全呢？有了！”我眼睛一亮，“藏”了一个好地方。一会儿，她开始来“捉”我了。开始她就来了个地毯式搜查，把屋子里所有能藏的地方都找了个遍，衣柜、门背后、床底……就是没有我的身影。于是，她不耐烦地大喊：“我认输了，你快出来吧！”我才不吃她这招，就是不从我的“藏身处”出来，葛丽葱正要向她爸爸求救，突然，在客厅中看到我爸爸、妈妈和她爸爸、妈妈中间坐着我，而我呢，正在乐滋滋地看着动画片《猫和老鼠》，就生气地质问我：“我们说好玩捉迷藏，你怎么……！”我像古人一样，摇头晃脑地说：“俗话说得好，最危险的地方往往是最安全的地方。”葛丽葱听后，气提直跺脚，边说：“我怎么没想到呢？”
看着她那张无可耐何的脸，大家都忍不住地哈哈大笑……玩得实在过瘾啊！
捉迷藏六年级作文2
我最喜欢的游戏就是捉迷藏。
我平时爱玩的游戏有：捉迷藏、一二三木头人、三个字、捉人等等。其中，我还是最喜欢捉迷藏。
昨天上午，我在家里闲着没事干，便叫来了龙永、龙欢和亮亮捉迷藏。
我们先猜拳决定，正好，亮亮输了，我们就选好地方在我家所有的房间，于是，我们就开始玩游戏。
亮亮就上楼数数，“一、二、三……”。我们就迫不及待地躲起来，我心想：“该躲哪能里才好呢？”我便向四周扫了一眼，嗯，有了。
我便躲在角落里的冰箱后面，龙欢和龙永也不知该藏哪里才好，也跟我躲到了一块，我说：“这很隐蔽，又有很多东西做掩护，一定不会被发现。”
突然，亮亮大喊：“躲好了没？”。可是，龙欢大喊：“躲好了，你找不到我。”亮亮便随声音来寻找我们。我听了龙欢这句话，气得七窍生烟，小声对龙欢说：“你这个蠢才。”
于是，亮亮便找到了我们，可是我运气不好呀！亮亮先是发现我，真倒霉！可这又有什么办法呢？我只好去捉了。
等亮亮藏好，我正想去逮住亮亮，可是，妈妈大喊：“吃饭了！”我只好去吃饭了。
捉迷藏真好玩，可我运气不好，下次一定要好好“收拾”亮亮。
捉迷藏六年级作文3
今天，我和哥哥、姐姐在家没事干，于是，哥哥提议：“我们来玩捉迷藏吧！”“好啊！”我和姐姐高兴的回答道。
第一轮游戏是姐姐来捉我和哥哥，我和哥哥静悄悄的藏在姐姐几乎把家里翻了个底朝天，还没找到我们，生气极了！最后索性不找了，你看，她正躺在沙发上一边津津有味的吃着零食，一边全神贯注的看着电视，完全把我和哥哥给忘了！唉，没办法，我和哥哥实在忍不住了，只好高举白旗，像姐姐投降了。
第二轮是我来捉哥哥、姐姐，我刚一喊开始，他们俩就像脱缰的野马一样一溜烟地跑了。刚我数到50声时，便开始找他们了。我把我的眼睛睁得像灯笼一样大大的，把耳朵竖得高高的，蹑手蹑脚得像猫捉老鼠一样开始了寻找
我把整个房子都找遍了，可是哪里看得见他们的影子，我急得抓耳挠腮。忽然，我在桌子底下看见了姐姐的裙角，于是，我三步并作两步，急忙跑到桌子下面，抓住了个哥哥姐姐。
我们玩呀玩，开心极了，直到太阳落山，我们才依依不舍得分开。
捉迷藏和真有趣啊，如果你想玩的时候，千万别像我一样高举白旗，直接认输哦！厨房的门后面，看着姐姐像一只小白兔一样在家里满头大汗地上窜下跳，我们掩着嘴直想笑，脸都憋红了。
捉迷藏六年级作文4
哈哈，真好玩！是谁在说话？是我——最爱玩捉迷藏的冯晗。
我是一位活泼开朗并且又调皮的小姑娘。我带着一副大眼镜，圆圆的脸蛋胖乎乎的，个子也蛮高，有时候玩野了都不想回家了。有时候我说话的嗓门有点大，不过只是习惯，并不是真的生气了。
前几天的一个下午，我和高健、王梓桐和刘成一起玩捉迷藏。高健抓，我们藏。高健数了五十个数后，大声问我们：“藏好了吗？”我们各自在自己的藏身的地方不约而同地大声说：“藏好了！”高健来抓我们了。我们屏住呼吸一声也不吭，高健边找边引诱我们出声，说：“看我怎么抓你们！”可是，高健找了半天，连我们的影子也看不见。
高健“愤怒”极了！继续东寻西找，当他走到大石头的后面时，发现了王梓桐，王梓桐一边无奈的走出来一边提醒我们说：“藏好了，小伙伴们，千万别出来呀！”高健又找到了刘成。高健说：“哈！就剩冯晗一个人没有抓到了！”高健找得更仔细了。左瞧瞧，右看看，就像一只耐心抓老鼠的猫一样，终于在一个房子的后面找到了我。
玩捉迷藏真有趣！它培育了我的合作精神和耐心。
这，就是爱玩捉迷藏的我。
捉迷藏六年级作文5
今天我和弟弟到超市去玩，只见超市新装修了一翻，像个美丽的小公主。超市的柜台上，整洁的如同一个好学生的作业，工工整整，排列有序。
超市可真大，仅仅一层就把文具区、面包区、瓜果蔬菜区，食品区……全包了下来！超市既然大，东西也就多，东西多那肯定绕。我与弟弟刚才还在文具区，绕了一圈，又回到了原位。这里好似一个迷宫，也是一个捉迷藏的好地方。于是我们玩起了捉迷藏的游戏。
弟弟先来抓我，我来躲。我躲到了食品区的柜台后面，因为这里分别陈列了四个大小相同的柜子，十分不容易露相。
原来我也有心急的时候呀！等了几分钟，弟弟的影子都没见着。他会不会迷路了？我的头上出现了几滴大大的汗珠，牙齿紧咬着嘴唇，有一种去找他的欲望。
终于，我不拍弟弟发现我，我挪动了身子去找他了。原来呀，他是被一个玩具吸引住了。我蹑手蹑脚地来到他身后，猛然叫了一声“哇！”
弟弟听到叫声，后背微微颤抖了一下，他的小心脏都要跳出来了吧。他扭过头看到了我说“我找到你了，哈哈！”
捉迷藏六年级作文6
在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我高高兴兴地来到金笔作文上课，课上老师宣布：“咱们今天去小区里玩捉迷藏。”我们一听，都高兴地跳了起来。
于是我们排好了整齐的队伍准备去小区里玩捉迷藏。
到了小区，老师宣布：“不能去楼里边，不能去小区的外边，注意安全。”然后老师就把我们分成了两队，老师先选出了负责捉的人靠在墙边，剩下的人负责藏。当老师大声喊出：“开始。”我就快速地跑到了最远的地方，看到一个藏身之处，心想：“这个地方不错，就藏着里吧。”可是我刚迈出一步，就发现了敌人。“不好。我要快点离开，不然会被发现的。”我紧张的想。然后我走着走着就走到了起点，看到一处非常棒地方，小声的自言自语到：“这里应该找不到，就藏着里吧，反正也没有地方可以藏。”于是我就钻了进去。刚刚藏好，没想到就被他们来了一个背后偷袭，一下子就将我按在了藏身的地方，便抓着我边喊：“抓到一个！抓到一个！”就这样，我被他们捉住了成了他们的跟班。虽然被捉住了，但我内心还是偏向于我们这队，每当走到我的同伴藏身的地方，我都会悄悄的用手势让他们藏好。
虽然我被捉到了，也一样很开心，因为玩捉迷藏是我最大的快乐，我非常喜欢这个游戏。
捉迷藏六年级作文7
星期六，我学英语回到家，刚上楼，立马对我说：，能陪我玩捉迷藏吗？我说：“好的于是我们拿着钥匙，兴致勃勃地走出了家门。”
我们来到了一片空地上，开始玩捉迷藏。我先发制人：“我先捉。”我紧闭眼睛，靠着树干，数起数来：“1、2……9、10。”我张开眼睛，妹妹早已消失得无影无踪。我找啊找，突然传来一阵笑声，我猛然转头一看，发现了妹妹，她慌忙躲藏，但已经来不及了。
然后由妹妹捉我。她刚数完数，便灵机一动，想出了一条妙计。她叫道：“姐姐，我看到你了，别躲了。”我想：不可能，我就不出去。妹妹见计划行不通，只得开始搜寻。当她找到这辆车时，我就边与她绕圈，边偷偷观察妹妹的动静。最终，妹妹找不到我，认输了。
我从车后面走了出来。妹妹十分诧异，问我：“姐姐，为什么我找那里的时候，没看到你呢？”“因为我在与你绕圈，你要是低头看一下我的鞋子，或许你就会发现我的。”“哦，原来是这样。”我们有说有笑，气喘吁吁地回到了家，享受着榨汁机中的果汁，惬意极了！
虽然我们已经回到了家，但是我们的.欢声笑语依然在空地上回荡着……
捉迷藏六年级作文8
童年是令人向往的，是充满诗情画意的。那时候，我和小伙伴们经常一起玩游戏，捉迷藏，玩得不亦乐乎。
那是一个星期天的下午，铁牛、书虫、盼盼在我家打牌。玩了一会儿，盼盼说：“打牌太没意思了，我们玩别的吧！”铁牛说：“我们来捉迷藏吧！”我们三人异口同声地说：“ok！”先是盼盼捉，我们三人匆匆忙忙地找地方藏起来。我躲在大门的后面，铁牛藏到米缸里嚷起来：“躲——好——了！”少顷，盼盼推开门，像小猫寻找老鼠一样东张西望，四周一点儿动静也没有。盼盼一时半会儿找不到我们，干脆坐下来讲话。铁牛实在憋不住，便笑出声来，被盼盼逮了个正着。后来他们在窃窃私语，好像在暗示我藏在哪儿。盼盼假装不知道，一步一步地靠近大门，最后用力将门往我身上一推，嬉皮笑脸地说：“出来吧，不然我把你压成大烧饼。”
我乖乖地走了出来。这时盼盼不知为什么，仰着头大声喊：“书虫快出来，我已经发现你了！”书虫胆小，从楼上傻乎乎地走了下来。看见他傻头傻脑的样子，我们都不由自主地哈哈大笑起来。
捉迷藏真的很有趣，它给我们的童年带来无穷的欢乐。
捉迷藏六年级作文9
捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到现在，我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而有趣的游戏。就在这个星期六，我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了，所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找可以藏身的地方。我四处张望着，看到房间的角落里有一个大柜子，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看哥哥，他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“哥哥，哥哥，你快过来呀！”哥哥四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。
这是，康康已经数到一百了，他仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都可以听到自己的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方，就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑，我刚才的样子很好笑吗？
我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟哥哥藏到一起了。
捉迷藏的游戏真是太有趣了！
捉迷藏优秀作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的捉迷藏优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉迷藏优秀作文1
在奶奶家里，我和表哥一起在玩捉迷藏。
我们先石头剪刀布，哎呀，我输了，我只能当找的了，不过，我还有一招，就是和潘晨馨学的迅速数数，等他藏好的时候，我就偷偷跟在他后面我 一找就找到了。
然后，他很生气，也学了我的招数，当然啦，我也要想招，我就偷偷地跟在他后面，他就东找找，西找找，一二楼，每个角落，每个衣柜他都找过，可就是找不着我，然后，他说道"你到底藏在哪儿呀”
我就是不出声，我看他怎么办？我原以为他还会在找。然后，他就一转身，我还没来得及躲，他就看到我了。
我的感受：我这次的 捉迷藏虽然我第二次输了，但是，我还有赢的一次呢？我这次不服，因为，我想不到他会转过身来，如果有下次，我绝对不会输。
捉迷藏优秀作文2
“咦？你们都藏哪儿了？”听到这句话你能明白吧，我们在进行一次捉迷藏的游戏。
刚开始，我们用“石头、剪刀、布”来确定谁了找。我心想：以前我都能赢，这次的运气应该不会差吧。出乎意料的是，我竟然输了。我的嘴巴张得好大、好大，都能塞下一个鸡蛋了。
我只好转过脸去数数，可是我又忍不住偷偷地转头看了一下她们的行踪。等我再转过脸来的时候，她们一个个都跑得无影无踪了。我先到我的房间看一看，房间里没有；又到厨房搜一搜，还是没有。我垂头丧气地走出房间，到花园里找，可是溜了一圈，还是没有找到她们。正当我泄气的时候，我听到卫生间有水的声音。我心里想：坏了！会不会是妈妈忘记关水龙头呢？我像箭一样向卫生间冲去。
当我打开卫生间的门，淋浴头的水就“哗”地一下向我喷来。顿时，我变成了一只“落汤鸡”。我气得直跺脚，大声喊：“谁！谁做的？”她们哈哈大笑起来。啊，原来是她们在捉弄我！我总算抓到她们了。
捉迷藏真是太好玩了！我们商量好了，下次还要玩捉迷藏。
捉迷藏优秀作文3
看了标题，大家可别误会，我们可不是玩，而是捉拿“杀害鸡的凶手”，想知道这到底是怎么回事么？那就听我娓娓道来。
一天早上，我和妹妹刚起床，就听见奶奶自言自语：“这老鼠成精了，大白天的跑出来咬死了一只鸡，真是反了。”妹妹一听急了：“那怎么办，它要是把鸡都咬死了怎么办？”“还能怎么办。”我顺手拿起一根竹竿。“送它上西天呀。”听了我的话，妹妹眼前一亮，也拿起一根竹竿，拉起我就往院子里跑。
那个老鼠也真狡猾，见我们来打它，“哧溜”一下钻进了柴禾堆。我灵机一动，拿起竹竿捅了几下柴禾堆，老鼠马上钻了出来，我一棍子上去，可不但没打到老鼠，还把鸡吓得“咯咯”直叫，老鼠看了看我，又钻了进去。我一计不成又生一计，我叫来奶奶，让奶奶和妹妹搬开柴禾，然后我就爬到了屋顶上，以便观察下面的情况。
过了一会儿，老鼠跑了出来，和奶奶、妹妹开始了“我藏你找”的游戏，有几次马上就要抓到它了，却都让它跑了，我看在眼里，急在心里，便从屋顶上爬了下去，真是“下来得早，不如下来得巧”，老鼠刚好就在我的面前，我一棍子上去，把老鼠打晕了，妹妹冲上来，连踢带打把老鼠打死了。
这只可恶的老鼠终于被送上了西天。
捉迷藏优秀作文4
有一次，我和弟弟，妹妹，姐姐玩捉迷藏，玩得可尽兴了。
我们定好游戏规则就要开始了。我们让芳芳姐姐来捉。我们几个跑到楼上看了看四周躲了起来。我躲在窗帘后，因为那天有风把窗帘吹得鼓鼓的看不见我。弟弟躲在门背后。妹妹躲在椅子下，被桌子挡住了也不容易被发现。周璐文躲在床底下，被闷得喘不过气来，满脸通红。芳芳姐姐突然喊道：“我要来捉了。”我们都很紧张生怕被发现。随着脚步声越来越逼近，我的心越跳越快。她先扫视了一周，她拉开门瞧瞧，弟弟第一个被捉住。我特别害怕想：第二个被捉的是不是我呀？她听到急促的呼吸声，弯下腰来一看，原来是在床底下的周璐文。只见她满脸通红，不停地喘着粗气。我越来越害怕。她一步步往我这走来，我紧张得像热锅上的蚂蚁。幸好她没发现我，反倒是捉住了在椅子下的妹妹。我欣喜若狂。她找了又找还是没找到我，我心里暗暗高兴。她放弃了，我便走出来，我赢得了胜利高兴得不得了。
捉迷藏，其乐无穷！
捉迷藏优秀作文5
“啊！又被你找到了！”“哈！哈！哈！每次都是你最先被找到！”嗯？哪里传来的声音呢？我们去看看吧！
原来他们在玩捉迷藏呀！“石头。剪刀。布！”我们异口同声地说。“耶。我赢了！”我心里激动地想。“啊。又是姐姐来找我们。”姐姐垂头丧气地用红领巾遮住自己的眼睛。数了100下。说：“一！二！三……”我急得像热锅上的蚂蚁。不知道究竟躲哪里才好。眼睛立刻把房子扫看了一遍。知道了。就藏桌子底下吧！
姐姐。数完了100。说：“我开始找了哟！弟弟。你准备好了吗？”而弟弟每次都傻傻的回答道：“准备好了！”姐姐就跟着弟弟的声音找到了弟弟。
现在姐姐和弟弟都要来找我了。“啊。脚步声来到了桌子底下！”我激动地心想。屏住呼吸。生怕被他们听见。“呼！脚步声终于走远了！”但是我还是没有放松警惕。姐姐和弟弟实在没有找到我。有投降说：“你出来吧。我们找不到你！”我就出去了。可是他们却欺骗我。说：“耶。找到你了。”
我们玩了很多遍。直到玩累了。才停止。
捉迷藏优秀作文6
有一天早晨，小猴、小兔和小猪一起在草地上玩耍。
他们玩起了捉迷藏。小猴调皮地说：“你们来藏，我来捉！”“好！好！”小兔说，“你的调皮性子又来了！”“我……嗯……倒是觉得……嗯，觉得……很好……”小猪慢吞吞说。游戏开始了，小猴子数起了数儿。小猪笨笨地跑到一棵大树后面，小兔子一溜烟就不见了。小兔子跑呀跑，一回头，看见了狮子。狮子说：“你如果肯把你的朋友叫过来，我就不吃你。”“嗯……”小兔子想：狮子肯定想把我们都吃掉！我才不会上当呢！“好！”小兔子假装上当，往回跑，狮子暗暗地笑了一声。小兔子回去看见小猴子正在打小猪，小猪哭了……小兔连忙说：“别打了！别打了！”于是她把遇见狮子的事告诉他们，提醒他们不要到那边去，狮子等了一天也没等到小兔他们，饿得头晕眼花，气急败坏地说：“如果我见到小兔他们，我一定先吃了她！”第二天，小兔听小熊在外面嚷嚷：“狮子饿晕啦！”小兔高兴地说：“还好我没有相信狮子，不然就成了他的盘中餐了！”
这个故事告诉我们，要像小兔子一样机灵，才不会上当受骗。
捉迷藏优秀作文7
今晚，我和我的朋友们一起下去玩游戏，一开始我们不知道玩什游戏，
最后我们用剪刀，石头，布，决定玩捉迷藏。
我是捉的，游戏一开始，我便闭眼，开始倒数，20，19，18，17，16，
15……5，4，3，2，1，开始。倒计时一完，我便睁开眼，就发现一个人，因为她还来不及躲好。
刚才，我倒数时，就竖起耳朵听，结果听出他们分两队跑了，一队向竹林里跑去；一队向会堂里跑去了。于是就先向会堂跑去，我在会堂里左蹿蹿右蹿蹿，左看看右看看，把会堂的角落几乎都找过了，都没找到。只有洗手间里没找过，于是我就向洗手间走去，由于太黑了，所以我误进了女洗手间，结果捉到了两位男生。
然后我从一条又小又窄，并且非常隐秘的小路走进去，结果藏的人也正想从这条小路逃走，我们碰了个正着，这样我又捉到到了一个人。接下来这个人很会躲，想要捉到他是很难的。于是我把竹林和会堂每个角落都仔仔细细，翻了个底朝天，可还没找到他。
最后时间到了，我输了。这次游戏真好玩！
捉迷藏优秀作文8
我最喜欢的课余活动是捉迷藏。二年级时，我们教室在一楼。一天中午，我、谌宇轩和薛毅恒吃完午饭就迫不及待地一起玩捉迷藏。
我们黑白配，薛毅恒输了，就先由他来找。我叫薛毅恒在教室里闭眼数五十秒，然后再来找我们。“1,2……50”，谌宇轩早就躲到了厕所里了。而我就一直走，悄悄地跟在薛毅恒的身后。当他转身的时候，我立刻又躲到了他的身后。他去教室了，我就悄悄地站在走廊门口，见他角角落落都找过了，可就是找不到我。他没办法，只得放弃找我了。他出门了，我又小心翼翼地躲进教室。
薛毅恒知道谌宇轩通常会躲到厕所里，就直接去厕所里把谌宇轩揪了出来。他们俩又一起开始找我，我趁他们不注意溜到了他们身后。他们找过草丛、树上、教室……找遍了整座学校，依旧没找到我。正当他们累得满头大汗、气喘吁吁的时候，我神不知鬼不觉地出现在他们面前怪叫一声，吓他们一大跳。他们惊讶地问：“你玩捉迷藏这么厉害，你究竟躲在哪儿？”我得意洋洋地说：“我就躲在你们身后呀。”他们这才发现自己被跟踪了却没觉察到。
这个游戏好玩吧！！我们的课余生活真有趣啊！
捉迷藏优秀作文9
今天，我早早的就把作业做完了。本来爸爸妈妈说要带我们去公园玩，可是他们临时有事出去了，我就和弟弟两个人在家里，好无聊呀！忽然，弟弟对我坏坏的笑，说：“姐姐，我们来玩捉迷藏吧？”“好呀”我说。
游戏开始了，我们和以前一样，用石头剪刀布来决定谁来找谁，结果我输了，只好当“猫’了。弟弟快速的去找藏身的地方，我就面对着墙开始数数：“一、二、三、四··········”，当我数到九的时候，我就听见弟弟说准备好了，这声音好像是从我卧室传出来的，我第一个就跑去我的卧室，只看见房间里一片狼藉，我就找呀找呀，怎么就找不到呢？就在我快要放弃的时候，突然桌子下的一个黑影引起了我的注意，走进一看，一双手正扶在椅子上呢！我就假装没看见弟弟，故意把椅子抽出来坐下，正准备翘个二郎腿的时候，弟弟就慌忙的喊到：“别，别，我在椅子后面呀！”我也顾做惊讶的说：“呀！原来桌子底下有人呀？”，弟弟从桌子底下爬出来，向我挤挤眼，调皮的说：“姐姐，你好慢哦，找了半天才找到我”。
这个游戏真好玩，我和弟弟经常在家玩这个游戏，希望大家也喜欢这个游戏。
捉迷藏优秀作文10
捉迷藏的游戏，小朋友们肯定都玩过，好玩吧？可今天，我们玩了一个“不一样”的捉迷藏！听我给你细细讲来……
吃完晚饭，我和妹妹两个人在房间里玩游戏，妹妹提议玩捉迷藏，因为房间里空间小，我们一起想了一个好主意，捉迷藏的主角不是我们，而是一只可爱的绒绒熊。我们还定下了规则，必须在一分钟之内藏好。通过剪子、石头、布的游戏确定了第一个藏熊的人是我，游戏开始了，我用眼睛迅速地环绕四周，发现地下有一个篮子，我急忙把熊放了进去，可小小的篮子根本放不下它，我只好再找地方。突然，我的眼光停住了。我发现，在书架后面，窗帘前面有一个空，这个地方太隐蔽了，真是藏熊的好地方。于是，我赶快把熊放到了里面。大声对妹妹说：“好了，可以找了！”。妹妹睁开眼睛，先后“搜索”了洗衣机后面，床底下，柜子，可是还是一无所获，只好认输了。我这才把熊拿出来。接下来，轮到妹妹藏了。她把熊藏到了被子里，也没有逃过我的火眼金睛，不费吹灰之力，我就找到了绒绒熊。时钟当当当地响了，时钟已经指向九点，我和妹妹一起躺在小床上，中间还放着那只可爱的绒绒熊，很快进入了甜蜜的梦乡，在梦中，继续着我们的游戏。
捉迷藏优秀作文11
在四月的田野里，油菜花开了，遍地都是，一大片一大片的。那时的油菜花正是最旺盛的时候，高的到我们孩子们的颈部，低的到小腿边。
看到这么多的`油菜花，再加上从脸旁拂过的温暖的春风，我便想出了一个主意——在油菜花地里捉迷藏。
我们定好了谁来抓后，便三步两步跨进油菜地，迎着春风悄无声息地在一行垄沟里跑着，还是时不时发出“啊”的声音。
抓的人来了，我便一小跳，跳进了一些比较茂密的油菜花丛里，其他藏的人也一跳，我也跟着一跳可被抓的人看见了，我看见他往我这儿走来，我屏息凝神盯着他，生怕被他看见，当他离我只有三四米时，有一个藏的人以为被发现了，自己出来了，抓的人就回头走远了，哈哈真是救了我一命啊。
我生怕再被抓到，便卧在那干硬的泥土上。过了许久抓的人大喊：“吃西瓜了！”我一站起来，抓的人就开心地手舞足蹈地说：“全抓到了！”
在这个四月的油菜花地里，有着春风，有着小树，有着那金黄的油菜花，也充满了我们欢快的笑声……
捉迷藏优秀作文12
小时候，我在乡下奶奶家住。一天下午，我请了几个好朋友在院子里玩捉迷藏。
游戏开始了，我找了一个歪脖子老树蹭一下子就爬了上去，我自信满满的想：躲在树上，就是太绝妙了，他们一定捉不到我。只听“十、九、八，我来找你们了。”那个人直走向歪脖子老树。这么快就被发现了？还是第一个发现的？我害怕极了，双脚发麻。突然，耳边传来一阵大喊：“我找到你了！”我心里一惊，恨不得有隐身术，让自己隐身。没想到他找的是躲在树后边的人，可是她抬头一看，第一眼就看见了我，我只如毛毛虫一样慢慢吞吞的爬了下来，还有点不好意思。
第二场开始了，我想躲在树上，一点也不安全，躲在哪里才安全的呢？我突然看到一堆干草，我灵机一动，就把干草往我身上掩着。他来找了，看到干草后面在动，一下子跑过来，拿开掩在我身上的干草，迫不及待的说：“我找到了！”“这个地方更不安全！”我苦笑着说。后来，我还躲在大纸盒里，柴堆里，水沟里虽然都被他们找到了，但我依然开心极了！
捉迷藏，给我的童年生活带来了许多乐趣。
捉迷藏优秀作文13
在一个晴朗的早晨，天空万里无云。树上都是小鸟叽叽喳喳唱歌声，森林里忽然来了几个小朋友，是青青、卡卡、花花和七七。其中卡卡说：“我们现在该玩什么呀？”青青说：“我我们应该玩捉迷藏呀？”七七说：“我们来一个很特别的捉迷藏吧！” 青青、卡卡、花花说：“怎么个特别的捉迷藏呀？”我们让其中的一个人蒙上毛巾他数10声，我们在哪个地方，就在那。花花说：“那我们谁来找我们呢？”卡卡说：“我们抽签来决定吧，四个小朋友写了3张不捉，1张捉。他们抽完了，结果卡卡、花花和七七是藏的，青青是捉的。
青青开始捉人，青青不知道他的3个小伙伴在一颗最粗壮的大树后面。就侧耳细听，左摸摸，右摸摸。可是什么也摸不见，忽然一只黄黄的小兔子一跳一跳的跳过草丛，青青听见了以为是他的小伙伴，就扑上去，可是没有东西，他又摸来摸去，摸见了两颗细小的小树苗，她以为在最粗壮的大树那边，他就赶紧跑过去，摸见了3个东西，她解开毛巾看见是他的3个小伙伴，他们很开心，就一而再，再而三得玩。最后天色也变成黑漆漆的，4 个小朋友难分难舍，约定明天也在这个地方玩最好玩的捉迷藏。说完就去睡觉了。
捉迷藏优秀作文14
我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏，它的游戏规则是:1.石头剪刀布，谁输了谁来捉。2.捉的人数一分钟，其他人藏起来。3.捉到谁谁来捉。
开始游戏了，我和我的小伙伴们石头剪刀布，哈哈哈，王玉输了，她先数了60秒，我们全都藏起来了，突然一声:“哈哈哈……”我知道了，原来是高飞被王玉捉到了，又过了一会儿，听见了一声大叫:“我找到你了”原来是米睿晗被找到了，然后我一直听到王玉的笑声，小伙伴们全部被她找到了，就剩我了，我正开心呢，就听见王玉说:“我找到你了，杨恩慧”我一转身，吓了我一跳，王玉就站在我身后，我问王玉:“你是怎么找到我的？”王玉回答我说:“当时杨浩轩藏在高处，我上去先，一低头就看见你了！”哦，原来是我这样呀！
我们要回家了，说:“明天学校见”就回家了，这是你开心的一天！
捉迷藏优秀作文15
老师今天带我们玩了捉迷藏。这个捉迷藏跟以前我们玩的有所不同，因为只能在教室里玩。
同学们听老师问：“谁要当抓的人?”同学们都自告奋勇地举起手来。
老师一说开始，有的同学像小老鼠一样滋溜一下就钻进了桌子底下，生怕被别人抓到。有的男生像顽皮的小猴子爬上了桌子，可真淘气，结果老师让他们都下来。有个同学做在靠近扫把的地方，拿着扫把挡住脸，想让抓的人以为是扫把。有的藏在柜子后面，还有的干脆藏进老师的柜子里，探出点头，还使劲拍柜门，可狡猾了。这时，抓的人小心翼翼地向下摸了摸，没有人，他一直向前走，还是没有人。他老是转来转去。最后，抓的人听见柜子后面有声音，于是他朝柜子的方向走去，之后，抓的那个人把手往柜子里伸，把在柜子后面的人捉住了。在欢声笑语中，一场捉迷藏的游戏就结束了。
这场捉迷藏的游戏可真有趣。
“捉迷藏”优秀作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的“捉迷藏”优秀作文，希望对大家有所帮助。
“捉迷藏”优秀作文1
有一天早晨，小猴、小兔和小猪一起在草地上玩耍。
他们玩起了捉迷藏。小猴调皮地说：“你们来藏，我来捉！”“好！好！”小兔说，“你的调皮性子又来了！”“我……嗯……倒是觉得……嗯，觉得……很好……”小猪慢吞吞说。游戏开始了，小猴子数起了数儿。小猪笨笨地跑到一棵大树后面，小兔子一溜烟就不见了。小兔子跑呀跑，一回头，看见了狮子。狮子说：“你如果肯把你的朋友叫过来，我就不吃你。”“嗯……”小兔子想：狮子肯定想把我们都吃掉！我才不会上当呢！“好！”小兔子假装上当，往回跑，狮子暗暗地笑了一声。小兔子回去看见小猴子正在打小猪，小猪哭了……小兔连忙说：“别打了！别打了！”于是她把遇见狮子的事告诉他们，提醒他们不要到那边去，狮子等了一天也没等到小兔他们，饿得头晕眼花，气急败坏地说：“如果我见到小兔他们，我一定先吃了她！”第二天，小兔听小熊在外面嚷嚷：“狮子饿晕啦！”小兔高兴地说：“还好我没有相信狮子，不然就成了他的盘中餐了！”
这个故事告诉我们，要像小兔子一样机灵，才不会上当受骗。
“捉迷藏”优秀作文2
今年我生日那天的夜晚，我和刘力玮、何东庭、哥哥、姐姐到我家小区玩捉迷藏。
游戏规则是：抓的人拿一个激光来射躲的人，射到了的人就算输了。开始游戏啦！刘力玮和姐姐来捉，我和哥哥还有何东庭躲，他们数了一百秒，然后拿着激光来了，我们四处流浪，啊！我看见激光了，我们惊惶失措，四处飞跑，吓我一跳，原来是晚上的摄像头啊！我说：“我们找个地方躲着吧！”他们异口同声的说“好啊！”可是我们等了很久，连一个人影都没有，我们走出去一看，有一个激光朝我们飞奔过来，我们像热锅上的蚂蚁一样，吓得东躲西藏，我们赶紧跑回躲的地方。过了一会儿，他们走了，我结结巴巴的说：“我们回家吧！”他们说“好！”
到了家里，看见刘力玮不见了？我着急的说：“我们快去找他吧。”他们回答说“好咯！”姐姐一个人回来了，我问她，她说：“不知道。”可我们没想到，他们太狡猾，刘力玮还在墙后面，一跳出来，就把我给抓住了，我们哈哈大笑！这真是一次有趣的活动。
“捉迷藏”优秀作文3
星期六，我学英语回到家，刚上楼，立马对我说：，能陪我玩捉迷藏吗？我说：“好的于是我们拿着钥匙，兴致勃勃地走出了家门。”
我们来到了一片空地上，开始玩捉迷藏。我先发制人：“我先捉。”我紧闭眼睛，靠着树干，数起数来：“1、2……9、10。”我张开眼睛，妹妹早已消失得无影无踪。我找啊找，突然传来一阵笑声，我猛然转头一看，发现了妹妹，她慌忙躲藏，但已经来不及了。
然后由妹妹捉我。她刚数完数，便灵机一动，想出了一条妙计。她叫道：“姐姐，我看到你了，别躲了。”我想：不可能，我就不出去。妹妹见计划行不通，只得开始搜寻。当她找到这辆车时，我就边与她绕圈，边偷偷观察妹妹的动静。最终，妹妹找不到我，认输了。
我从车后面走了出来。妹妹十分诧异，问我：“姐姐，为什么我找那里的时候，没看到你呢？”“因为我在与你绕圈，你要是低头看一下我的鞋子，或许你就会发现我的。”“哦，原来是这样。”我们有说有笑，气喘吁吁地回到了家，享受着榨汁机中的果汁，惬意极了！
虽然我们已经回到了家，但是我们的欢声笑语依然在空地上回荡着……
“捉迷藏”优秀作文4
我和小伙伴夏晴晴喜欢在小区里玩捉迷藏。我们俩太熟悉了，我常常一下子就被她找到，我总想扳回那么一局。
假期里的一天，新的较量又开始了。只见夏晴晴开始数数：“1、2、3……”我绞尽脑汁地想着该去哪里躲。突然，我灵光一闪：对，躲到那扇门的后面去。大门把我的身体掩盖得严严实实，我得意地想：这下你找不到我了吧！忽然，我听见了一点声音，接着便是一阵匆匆的脚步声。我悄悄朝门缝里瞄了一眼，发现她正蹑手蹑脚地在一些隐蔽的地方东瞧瞧、西看看，真像一个小侦探。我想，如果我再这样下去，总会被她给找到的。于是，我计上心来：躲进车棚里去。我躲到了车棚里，但我知道，她有可能会进来，把我逮个正着。于是，我又走到门后，偷偷往门缝里看了一眼，发现她正朝我所在的地方走来，吓得我赶紧躲回车棚。脚步声越来越近，还有声音喊着：“我看见你了，陈嘉茵！”我吓得脸色苍白。我正要乖乖地出去，又听见一阵脚步声渐渐远去。我心想：莫非是她走了？我往外瞧了一眼，呀，她真的走远了。警报解除，我一阵欣喜，大声地笑了出来。不好，夏晴晴又跑了回来，把我逮了个正着！
哎，我真是大意失荆州啊！
“捉迷藏”优秀作文5
看了标题，大家可别误会，我们可不是玩，而是捉拿“杀害鸡的凶手”，想知道这到底是怎么回事么？那就听我娓娓道来。
一天早上，我和妹妹刚起床，就听见奶奶自言自语：“这老鼠成精了，大白天的跑出来咬死了一只鸡，真是反了。”妹妹一听急了：“那怎么办，它要是把鸡都咬死了怎么办？”“还能怎么办。”我顺手拿起一根竹竿。“送它上西天呀。”听了我的话，妹妹眼前一亮，也拿起一根竹竿，拉起我就往院子里跑。
那个老鼠也真狡猾，见我们来打它，“哧溜”一下钻进了柴禾堆。我灵机一动，拿起竹竿捅了几下柴禾堆，老鼠马上钻了出来，我一棍子上去，可不但没打到老鼠，还把鸡吓得“咯咯”直叫，老鼠看了看我，又钻了进去。我一计不成又生一计，我叫来奶奶，让奶奶和妹妹搬开柴禾，然后我就爬到了屋顶上，以便观察下面的情况。
过了一会儿，老鼠跑了出来，和奶奶、妹妹开始了“我藏你找”的游戏，有几次马上就要抓到它了，却都让它跑了，我看在眼里，急在心里，便从屋顶上爬了下去，真是“下来得早，不如下来得巧”，老鼠刚好就在我的面前，我一棍子上去，把老鼠打晕了，妹妹冲上来，连踢带打把老鼠打死了。
这只可恶的老鼠终于被送上了西天。
“捉迷藏”优秀作文6
一次，我和小伙伴们一起玩捉迷藏，可开心啦！来捉我们的人闭上眼睛，从一开始数到五十。我快速扫描整个校园，看看哪有我藏身之处。教室被人占了，厕所有人藏了。这时，我一看自己的绿衣服，计上心头，立刻跑向草丛，躲到最茂盛的一角，心里暗暗窃喜：我有保护色，肯定不会被发现。“五十，我来了！”那人话音未落，已急匆匆地东张张、西望望，四处寻找起来。我不由得紧张起来。我屏息凝神，把身子蜷缩成一团。不知怎么的，一只小飞虫飞到我的鼻子旁，挠得我直发痒，结果还是忍不住打了一个大喷嚏。可想而知，当然是我被捉住了。
愿赌服输，我来捉人了，闭上眼睛认真数到五十后，我耳听八方、眼观六路，听听哪有动静，看看哪有蛛丝马迹。我蹑手蹑脚四处查看，“呵呵呵”几声轻微的笑声从一旁传来。我立马警觉起来，朝那个方向走去。只见，树丛后露出衣服的一角，我使劲拉那衣角，兴奋地大喊“找到啦！找到啦！”
“捉迷藏”优秀作文7
今天，我早早的就把作业做完了。本来爸爸妈妈说要带我们去公园玩，可是他们临时有事出去了，我就和弟弟两个人在家里，好无聊呀！忽然，弟弟对我坏坏的笑，说：“姐姐，我们来玩捉迷藏吧？”“好呀”我说。
游戏开始了，我们和以前一样，用石头剪刀布来决定谁来找谁，结果我输了，只好当“猫’了。弟弟快速的去找藏身的地方，我就面对着墙开始数数：“一、二、三、四··········”，当我数到九的时候，我就听见弟弟说准备好了，这声音好像是从我卧室传出来的，我第一个就跑去我的卧室，只看见房间里一片狼藉，我就找呀找呀，怎么就找不到呢？就在我快要放弃的时候，突然桌子下的一个黑影引起了我的注意，走进一看，一双手正扶在椅子上呢！我就假装没看见弟弟，故意把椅子抽出来坐下，正准备翘个二郎腿的时候，弟弟就慌忙的喊到：“别，别，我在椅子后面呀！”我也顾做惊讶的说：“呀！原来桌子底下有人呀？”，弟弟从桌子底下爬出来，向我挤挤眼，调皮的说：“姐姐，你好慢哦，找了半天才找到我”。
这个游戏真好玩，我和弟弟经常在家玩这个游戏，希望大家也喜欢这个游戏。
“捉迷藏”优秀作文8
“叭叭、叭叭”李杰的脚步声越来越近，我和林思羽屏住呼吸，俯下身子，缓缓地向前移动。“哈哈！”一个抬头，被李杰逮个正着。
“五、四、三、二、一，我来了！”李杰的声音传入耳朵，我和林思羽加快了步伐，继续向前小跑，李杰拖鞋踢哒的声音渐渐变大，我和林思羽急中生智，躲到了邻居家的柜子后，但，不知李杰准备干什么，走进屋子竟和邻居聊起了家常话，我们躲在柜子后，听着李杰的方言，看着他手舞足蹈的样子，我和林思羽想笑却不敢笑，憋红了脸。五分钟过去了，我着急起来，这人怎么那么会聊，聊了五分钟了，还不走啊。李杰拖鞋的声音逐渐远去，我和林思羽像小老鼠一般逃了出来。
突然，一个黑影飘过来，我和林思羽猛一缩身子，藏进了树丛，李杰的.身影又从眼前飘过，我想：这李杰像只慢吞吞的乌龟，这下怎么那么快？定过神来，才看到邻居家的叔叔在以百米冲刺的速度跑圈呢，“唉，白躲了！”我和林思羽异口同声道，我们放松一点，继椟向前走着，突然，林思羽把我拉到一块比人还大几倍的石头蹲下，她说：“李杰平时喜欢抽烟，注意不要到有烟的地方。”我想：平时不怎么的林思羽也是还有大智慧嘛。突然，耳边传来李杰爽朗的笑声，回头一看，李杰正在身后笑眯眯地看着我们。
叭叭的拖鞋声，哈哈的嬉笑声，正是我们的大朋友——李杰。
“捉迷藏”优秀作文9
今天中午放学回家的路上，我看见了一件有趣的事情。一只小黑狗在一辆车子旁躲躲闪闪，东张西望的像一个小偷似的。躲在了车子的下面，我正在想它要干 什么呢？突然又跑来了一只小白狗它像警察叔叔一样一边走一边看着，好像在侦察着四处的敌情，它先看了看车子，围着车子转了一圈，这时一旁的小黑狗紧张急 了，它赶紧把后脚一蹬，众身一跃，跳到了草丛里，“警察”灵机一动，把头掉过去一看，原来是“小偷”留下的脚印，小白狗顺着脚印来到了草丛边，往草丛里一 看，“小偷”躲在这里面，小黑狗四处逃跑要是不管怎么逃都被“警察”抓住了，“小偷”急得“汪 汪 汪”的叫了几声，好像在说：“可恶的小白狗，下次有你好看的，我一定会回不找你报仇的。”
哦！原来小狗们是这样玩捉迷藏的游戏。
“捉迷藏”优秀作文10
今晚，我和我的朋友们一起下去玩游戏，一开始我们不知道玩什游戏，
最后我们用剪刀，石头，布，决定玩捉迷藏。
我是捉的，游戏一开始，我便闭眼，开始倒数，20，19，18，17，16，
15……5，4，3，2，1，开始。倒计时一完，我便睁开眼，就发现一个人，因为她还来不及躲好。
刚才，我倒数时，就竖起耳朵听，结果听出他们分两队跑了，一队向竹林里跑去；一队向会堂里跑去了。于是就先向会堂跑去，我在会堂里左蹿蹿右蹿蹿，左看看右看看，把会堂的角落几乎都找过了，都没找到。只有洗手间里没找过，于是我就向洗手间走去，由于太黑了，所以我误进了女洗手间，结果捉到了两位男生。
然后我从一条又小又窄，并且非常隐秘的小路走进去，结果藏的人也正想从这条小路逃走，我们碰了个正着，这样我又捉到到了一个人。接下来这个人很会躲，想要捉到他是很难的。于是我把竹林和会堂每个角落都仔仔细细，翻了个底朝天，可还没找到他。
最后时间到了，我输了。这次游戏真好玩！
“捉迷藏”优秀作文11
我们院子组织的游戏日又到了，往往这天都是周末，大家可以随心所欲地玩游戏。像我们这些小朋友最喜欢的就是玩一个老旧的游戏——捉迷藏。
我早早地写完了作业，三步并作两步地跳下楼梯，而朋友们也早站在楼下等我了。我们二话不说就开始了游戏，我来捉他们。
我坐在椅子上，边在数着数，边在心里默默地想：我会躲在杂草堆里，穿着棕色和绿色条纹衣服的小A一定也会躲在那儿。
“20！”我从椅子上跳了起来，活动了下筋骨就像离弦之箭飞奔向杂草堆，不，等等，花丛里怎么会有那么鲜艳的花？
“哈哈，小B你今天怎么会穿一件那么明显的衣服啊！”我骄傲地说着。小B一副不情愿的样子。
我继续向杂草堆跑去，果然，小A躲在那里。
“我知道小C也躲在旁边！”小A被我抓住后揭发了小C。
突然一道黑影飘过，原来小C听到了小A揭发他。
想逃，没门！我向小C扑去，一把逮住了她，可是我刹不了车了，离石头墙越来越近，越来越近……哎哟！
我倒在地上，想道：对，老家这就应该是这个样子。
“捉迷藏”优秀作文12
今天，我去弟弟家玩捉迷藏游戏。
到了弟弟家，弟弟就马上扑过来说：“玩捉迷藏，玩捉迷藏！”
开始玩游戏了，我开始寻找躲藏的地方，这儿躲躲，东躲西藏都不合适。“那多哪儿好那？”我不解地说。这时弟弟已经数到“10, 8, 7, 6……。”怎么办呐？躲哪儿好呢？我着急地想。躲房间？不行弟弟太熟悉；躲厨房？不行油烟味太浓 ，咳嗽起来就会被发现的；躲衣柜？也不行太高了爬不上去呀。“咦，这不是一个好地方吗——卫生间。”我高兴地说。我立刻躲了进去。过了5秒钟，弟弟过来了他前面在房间里的床底下看了看，摸摸，没有；再去厨房看看，没有；然后去衣柜里看看，没有。弟弟皱着眉头想：姐姐到底在哪儿呀？咦，这是什么东西？一只脚？弟弟走上前一看，说：“哦，姐姐原来在这儿呀！”
今天的捉迷藏游戏真好玩呀！我以后一定还去弟弟家玩捉迷藏！
“捉迷藏”优秀作文13
在一个晴朗的早晨，天空万里无云。树上都是小鸟叽叽喳喳唱歌声，森林里忽然来了几个小朋友，是青青、卡卡、花花和七七。其中卡卡说：“我们现在该玩什么呀？”青青说：“我我们应该玩捉迷藏呀？”七七说：“我们来一个很特别的捉迷藏吧！” 青青、卡卡、花花说：“怎么个特别的捉迷藏呀？”我们让其中的一个人蒙上毛巾他数10声，我们在哪个地方，就在那。花花说：“那我们谁来找我们呢？”卡卡说：“我们抽签来决定吧，四个小朋友写了3张不捉，1张捉。他们抽完了，结果卡卡、花花和七七是藏的，青青是捉的。
青青开始捉人，青青不知道他的3个小伙伴在一颗最粗壮的大树后面。就侧耳细听，左摸摸，右摸摸。可是什么也摸不见，忽然一只黄黄的小兔子一跳一跳的跳过草丛，青青听见了以为是他的小伙伴，就扑上去，可是没有东西，他又摸来摸去，摸见了两颗细小的小树苗，她以为在最粗壮的大树那边，他就赶紧跑过去，摸见了3个东西，她解开毛巾看见是他的3个小伙伴，他们很开心，就一而再，再而三得玩。最后天色也变成黑漆漆的，4 个小朋友难分难舍，约定明天也在这个地方玩最好玩的捉迷藏。说完就去睡觉了。
“捉迷藏”优秀作文14
今天，是张嘉鸿的生日，我和弟弟还有王丹琦也去庆祝。
刚刚坐下来，刘老师的女儿琪琪也来了。温暖五个小朋友坐在了一块别提有多开心了！每个人都很快很快地吃完了饭，每个人都吃了很多。
吃完饭，琪琪提议道∶“我们一起玩捉迷藏吧﹗我先来找﹗”我们都十分激动地说：“好呀﹗好呀﹗”弟弟说：“你闭上眼睛数一百个数在来找我们﹗”只见琪琪捂上眼睛小声地数道∶一、二、三……“我们便开始像兔子一样飞快得逃跑，我回头一看没有人跟我一起跑。我一看前面有一个厕所，便一个急转弯躲进女厕所，关上门。”一分钟、两分钟、五分钟“我等不住了，把门打开。听见弟弟说∶”肯定在厕所里。“我也躲不住了，于是，就跑出去了。既然，所有人都被找到了。
第二轮，琪琪和我一起跑，张嘉鸿来找。张嘉鸿喊∶”好了吗？“琪琪喊∶”好了﹗“我连忙捂住她的嘴巴，张嘉鸿竟找过来了，还找到了。接着，我们玩了一轮又一轮。
夜深了，我们玩累了，就回家了。
“捉迷藏”优秀作文15
我的活动非常丰富，就像天上的星星，很多很多。但我最喜欢的游戏就是捉迷藏，就像天上的一颗最大最亮的星星。
今天，我和小明、小强、小军等八个伙伴一起玩捉迷藏。大家说用石头剪刀布，赢的人找，最后小明找，我们躲。
等小明在一棵树下刚闭起眼睛，我们就飞快地躲了起来，有的躲在花丛中，有的藏在小河边。而我和一位伙伴爬上了树，用树叶遮掩住我们的身子，我对这位伙伴悄悄地说：“不要发出声音。”等小明一转身，我的心紧张得像揣了一只小白兔在怦怦地跳着，手里也捏出了小小的汗珠。
小明先是找了石头那边，他 用一个办法说：“嘿，别藏了，我已经看见你了，快点出来吧！”但鸦雀无声，他一看就傻眼了，居然没人。他第二个目标是花丛，他又使出老绝招，小军以为小明 已经找到他了，就想出去，但小强一把拉住他轻轻地说：“不要出去，他有可能在骗我们。”于是小军一动也不动了。但小明不肯罢休，仔细寻找，不一会儿这两条 “鱼”就被捉住了。
这时，我发现小明在朝我们这里靠近，我心里很紧张，屏住了呼吸，眼看小明越走越近，突然，小明听到了在小河边玩水的声音，就蹑手蹑脚地 走了过去，给藏在那里的小伙伴来了个措手不及。非常幸运的是，小明最终没有找到我们两个。
哈哈，捉迷藏真有趣。
写毕业论文要注意什么，怎样才能写好
毕业论文的基本要求 1、毕业论文内容文本结构规范 论文由8个主要部分组成：（1）封面；（2）本人声明；（3）论文目录；（4）论文中英文摘要；（5）毕业论文正文；（6）参考文献；（7）附录；（8）致谢。 2、毕业论文应立论正确，推理严谨，说明透彻，层次分明，数据可靠，文字简练。 3、毕业论文要求文理通顺，叙述简练，文图规范。文中引用的文献资料必须注明来源，使用的计量单位，绘图规范应符合国家标准。 二、论文 各项内容的要求 1 、封面 封面采用学院编制的统一格式，封面上填写论文题目、专业、班级、作者姓名、指导教师姓名等内容。见（附件一） 2 、本人声明 声明内容如下: 我声明，本论文及其设计工作是由本人在指导教师的指导下独立完成的, 在完成论文时所利用的一切资料均已在参考文献中列出。 声明的下方应有作者的亲笔签名和日期。 3 、 目录 “目录”两字用黑体三号字居中，字与字之间空4个字符。目录中文全部用宋体小4号字。目录按三级标题编写，要求层次清晰，必须与正文标题一致，一律用阿拉伯数字排序，不同层次的数字之间用圆点“.”相隔，并标明页码。如： 2 2.1 2.1.1 层次标题序号一律左对齐，页码右对齐，中间用小黑点连接。 4 、 论文摘要 摘要包括: “摘要”字样(三号黑体正文空两个汉字，“摘要”左右用[ ])，摘要正文（宋体小四号字） 摘要是论文内容的简短陈述，体现设计或研究工作的核心思想。论文摘要应涉及本项设计或研究工作的目的和意义、研究方法、研究成果。论文摘要一般不少于200字。关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，不得随意自造关键词。 “关键词”是在“摘要”内容后下一行的，“关键词”格式为三号黑体，并在“关键词”前后用“[ ]”，关键词一般为3～5个，宋体小四号字，各关键词之间空2个字距，且不加标点符号。 5 、论文正文 （1）正文规范要求 毕业论文总字数原则上不少于4000字（按页面计算）。写作内容可因课题的性质不同而变化。一般包括：①前言（选题背景）。说明本论文（设计）课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本论文（设计）的指导思想。②实验材料与方法或设计过程。主要阐述实验材料、仪器、方法或设计方案。③结果分析。对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析、得出结论或推论。④结论或小结。对整个研究工作进行归纳和综合，并阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 （2）书写要求 ①正文不需添加论文题目和摘要等内容。 ②正文层次标题应简短明确，以不超过15字为宜，题末不加标点符号。各层次一律用阿拉伯数字连续编号，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，一律左顶格，后空一字距写标题。一级标题从前言起编，一律用黑体三号字，左顶格。二级标题用黑体四号字，左顶格。三级标题用黑体小四号字，左顶格。正文其他部分全部用宋体小四号字。各级标题与段落之间不留空行。图、表与正文之间上下各空一行。 ③图应有图题，放图下方居中，用阿拉伯数字编号，如：图1，图号后不加任何符号，空1个字距写图题。表格一律采用三线表。表格应有表题，放表上方、居中，用阿拉伯数字编号，如：表1，表号后不加任何符号，空1个字距写表题。图题、表题与图、表之间不留空行。图题、表题和图表中文字均用宋体五号字，但图题和标题须加粗。 6 、参考文献 正文之后，列出文章中引用的参考文献，“参考文献”四字用黑体三号居左，所列的参考文献全部用宋体小四号。引用参考文献格式示例如下: （1）期刊 [序号]作者，文章题目，期刊名，年份，卷号，期号(若期刊无卷号，则为: 年份，期号)，起止页码 例如：［1］周金明，王超.欧亚种葡萄设施栽培技术.浙江林业科技，2002（5）：61～63 （2）专著 [序号]作者，书名，版本(第一版不标注)，出版地，出版者，出版年 例如：［1］蔡冬元等.果树栽培（南方本）.北京：中国农业出版社，2001 （3）技术标准 [序号]起草责任者, 标准代号, 标准顺序号-发布年, 标准名称, 出版地, 出版者, 出版年度 （4）网刊 [序号]作者，文章题目，网址，发表时间 例如： 林毅夫，建新农村是解决“三农”问题的现实选择， ， 2006年10月 7 、附录 主要列入正文中没有写进的过分冗长的公式推导；研究方法和技术更深入的叙述；以备查读方便所需的辅助性工具或表格；重复性数据图表；使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明等；其他相关的补充资料。“附录”二字用三号黑体居左，字与字之间留4个字符，附录中的内容全部用宋体小四号。 8 、致谢 致谢中主要感谢指导老师和对毕业论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。致谢辞应谦虚诚恳, 实事求是, 切忌浮夸与庸俗之词。“致谢”二字用三号黑体居左，字与字之间留4个字符。 三、论文的内容及书写格式要求 1、毕业论文用 Word 软件编辑，一律打印在 A4 幅面白纸上，单面打印。 2．论文的上边距：35mm；下边距：30 mm；左边距：30 mm；右边距：20 mm； 行间距：1.25倍行距。 3．页眉的文字为：江西赣江职业技术学院毕业论文，用五号宋体字，页眉线的上边距为25mm；页脚的下边距为18mm。 4. 论文页码从摘要部分开始，至致谢止，用五号阿拉伯数字连续编排，页码位于下端居中。封面、本人声明、目录不编入正式页码。 5．字体要求：封面内容用楷体小二号，居中对齐，“摘要”字样黑体三号，摘要内容用宋小四，关键词用黑体三号。论文页面设置注意装订线，页码一律用五号居中标明，其他字体要求见相关部分。 6. 文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号；图表应认真设计和绘制，不得徒手勾画。 7. 文中所用的物理量和单位及符号一律采用国家标准, 可参见国家标准量和单位( GB3100-3102-93)。 9. 凡是由学生本人或指导教师填写的内容需用黑色墨水钢笔认真填写。 四、论文的装订顺序 论文装订顺序依次为： 1、封面 2、本人声明 3、目录 4、摘要 5、正文 6、参考文献 7、附录 8、致谢 选题要恰当毕业论文写作，选题是关键，在学习撰写毕业论文时首先就应该学会如何选题。在进行毕业论文的选题时，应着重注意选题要恰当。题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及实际工作相结合的题目。一个题目太小了则不利于展开理论上的探讨。比如，"储蓄柜台客户填表制度的废除"就是一个十分具体的小题目。如果做一篇2-3千字的小型论文就可以将这种制度上的变革目的和效果阐释清楚，但是拿它来做一篇1万字左右的毕业论文就显得小题大做了。这种具体业务做法上的些许改变其意义一般也不是太大的。反过来，一个题目太大则不利于抓住重点展开论述。比如，"入世后，中资银行如何迎接外资银行挑战"，这个题目要做好大概可以写一本厚厚的专著。类似的题目诸如“中国保险业发展初探”、“国有商业银行如何发展中间业务”、“也论金融风险的产生与防范”等等，它们的共同特点是可以在同一个题目下探讨多方面的问题。这样，撰写论文时就无法落笔，往往是什么都涉及到一点儿，但什么都不深入、谈不透。一个适当的题目应当是着眼点十分清楚的。某个方面的问题可能有不同的见解，有一些因素使得它不能一下子得出结论，需要做一些分析才能看出结果；但是，假如站在不同的角度，得出的结论也不同。这种问题很适合于一篇1万余字的毕业论文规模，也是学生尝试着用自己的知识分析问题、解决问题的好题目。 选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上 写论文主要是反映学生对问题的思考，所以假如学生对问题了解甚少或几乎没有什么感想，那么，要挖空心思讨论一个问题就难了，因为他将不知道到底应该持有什么样的见解才是对的。假如学生对一个问题已经有一定的观察和思考，那么，剩下来的事就只是将能够支持其感想的一些理论和事实数据找出来加以整理，用以支持和表达他的论点。俗话说："有话则长，无话则短"，一篇6000余字的论文没有一点儿自己的感受是很难写成的，除非做裁缝，将他人的文章相互拼凑在一起完事。也有这样一种获得自己观点的案头方法，即先大量阅读某个方面的学术文章，看别人在这方面有些什么见解，一边看一边将自己的感想记录下来，经过一定的阅读就会在这方面积累相当多的知识，而自己的见解也可能慢慢形成。有时候学生可能对一些观点有所怀疑，不妨将自己的怀疑提出来，用实事去分析它们是否合理，通过对不同的观点所依据的条件的对比分析，就可以找到一些依据，证明自己的怀疑是否成立，这本身就是一种论证过程，写出来也许就是一篇好文章，所谓"大胆假设，小心求证"应该指此。 选题应鼓励学术创新 避免选择已经完全得到解决的常识性问题；选题要注意与时俱进，鼓励解决实际问题。经济学方面的课题经常是很具有时代性的，一个课题会随着经济形势的变化而变化。比如，"中国证券市场呼唤开放式基金"，这原是一个不错的课题，但是，目前显然已是一个过了时的课题，因为中国证券市场已经推出了开放式基金，对于"是否需要"这类讨论而言，暂时已不具有特别的意义。但是，假如换成"开放式基金运作效果分析"仍不失为一个可以研究的课题。 选题应与自己所学专业相关 选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度。金融学专业的学生，毕业论文必须在专业有关的方向上选取，可以做交叉性的课题，但是，完全不相关的课题则不符合要求，一定要注意避免。标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下： ●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。 ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中 如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来： 1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。 2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
论文怎么写
论文怎么写
一、标题
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
(一)总标题
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：
①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。
(二)副标题和分标题
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
二、目录
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
设置目录的目的主要是：
1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。
2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意：
1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。
3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。
目录有两种基本类型：
1．用文字表示的目录。
2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。
三、内容提要
内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
写作内容提要的目的在于：
1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。
内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。
指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下：
●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。
●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中
如何定位》一文的内容提要)
内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来：
1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。
2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。
3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。
4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。
5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。
四、正文
正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。
五、参考文献
参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。
当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。
列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。
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自己看看吧~!
捉迷藏作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的捉迷藏作文，希望对大家有所帮助。
捉迷藏作文1
每个人都会有自己喜欢的动物，比如说小兔子，小狗，小鸡等等，但我最喜欢的是可爱的小乌龟。
我们家有两只非常可爱的小乌龟，其中一只是我养的，因为它的壳又黑又圆，所以我给它起名叫小黑龟。它的壳上有许多美丽的花纹，一片花纹是一小块壳。它每换一次壳，新的壳就会比原来的长大一丁点儿。它的小爪有些尖，因为它要爬高处时没有尖爪子是不行的。它还有两颗跟绿豆大小的小眼睛，就像很小很小的黑宝石。小黑龟的头上还有许多条条纹。小黑龟很顽皮，总爱爬来爬去，躲躲藏藏，尤其很喜欢玩捉迷藏，这是它最大的特点了。
记得有一次，我把小黑龟放出来让它散散步，我自己去了别的地方玩了，可是回到家里，我怎么也找不到它了。我一下子着急起来，心想：小黑龟，别玩了，快出来吧！可是小黑龟怎么也找不出来。我又重复地找了许多遍，还是找不着。我急哭了，爸爸见了就来帮我找，最后爸爸从一个衣柜的缝里找到了它。小黑龟可真是顽皮呀！上次藏在门缝里，这次藏进了衣柜缝里。它在和我们玩捉迷藏，害得我找了一天一夜都找不到，谁教它一次比一次藏得好呀！
我们家的小黑龟最爱玩捉迷藏啦！因为它比谁都藏得隐蔽，很少人能发现它，谁都很难猜得到它究竟藏在哪里。我和小黑龟还发生过许多有趣的事情，下次再让你们欣赏吧！
捉迷藏作文2
我的童年有很多有趣的事，也玩过很多有趣的游戏。但经过岁月的洗刷，许多事都已忘怀。可唯有一件事，我始终不能忘怀。
记得儿时的一个春天，爸爸和妈妈带我回家看望外婆，坐了两三个小时的火车，也坐了半个小时的汽车，我们终于到家了。回到家，我看见一群小朋友在玩游戏，便对妈妈说：“妈妈，我能和那些小朋友一起玩吗？”妈妈笑着说：“可以呀，不过不要玩危险的游戏。”“知道了，妈妈。”说着，我就跑去和他们玩了。问清游戏规则后，我才知道他们玩的是捉迷藏，就是一个人捉，其他人藏，最先被找到的那个捉。开始了，先是小周捉，他一秒一秒地数着，我们飞快地跑着，找的各自的位置躲好。开始找了，小周一步步地向我走过来，我的心飞快地跳了起来，生怕第一个找到的是我。忽然，他改变方向了。向这小陈走了过去，找到小陈后，他又向我走了过来，找到我后。他一个个全部找了出来。该小陈找了，一秒，两秒，我们找好各自的位置，藏了起来……
太阳已经快下山了，我们几个依依不舍地回家了，并约定改天再一起玩。
捉迷藏作文3
今天我和弟弟到超市去玩，只见超市新装修了一翻，像个美丽的小公主。超市的柜台上，整洁的如同一个好学生的作业，工工整整，排列有序。
超市可真大，仅仅一层就把文具区、面包区、瓜果蔬菜区，食品区……全包了下来！超市既然大，东西也就多，东西多那肯定绕。我与弟弟刚才还在文具区，绕了一圈，又回到了原位。这里好似一个迷宫，也是一个捉迷藏的好地方。于是我们玩起了捉迷藏的游戏。
弟弟先来抓我，我来躲。我躲到了食品区的柜台后面，因为这里分别陈列了四个大小相同的柜子，十分不容易露相。
原来我也有心急的时候呀！等了几分钟，弟弟的影子都没见着。他会不会迷路了？我的头上出现了几滴大大的汗珠，牙齿紧咬着嘴唇，有一种去找他的欲望。
终于，我不拍弟弟发现我，我挪动了身子去找他了。原来呀，他是被一个玩具吸引住了。我蹑手蹑脚地来到他身后，猛然叫了一声“哇！”
弟弟听到叫声，后背微微颤抖了一下，他的小心脏都要跳出来了吧。他扭过头看到了我说“我找到你了，哈哈！”
捉迷藏作文4
早上，姐姐到我这儿玩，我们首先玩的是“捉迷藏”。可爸爸却喝道：“想的美！那次不是爬到柜子里就钻到我前面，还想折腾啊！再说这游戏多幼稚，你们玩点别的不行？”接着又看了我一眼，说：“除非你妈说情才行！”我听了突然心生一计，拉着姐姐来到卧室，把计划告诉她，姐姐立刻答应了。
这时，妈妈上班还没回来。我学着妈妈的声音假装叫着：“开门，我回来了！”然后再换成我的声音：“来了！”然后故意打开门，让爸爸听见声音，以为妈妈回来了。
接着，姐姐给我画眉毛，抹胭脂，打拌成妈妈的样子，不过还有点不像。顾不上了。我找来妈妈的裙子穿上，姐姐也穿上妈妈的拖鞋，然后姐姐背起我，被子盖住她的身子，只留下妈妈的拖鞋。
我戴上妈妈的帽子，指挥姐姐左拐右拐的，来到爸爸的房子。我又学着妈妈的声音叫着：“老王，孩子们都告诉我了你让她们玩会儿吧！”爸爸一直在玩电脑，他太入迷了，也没仔细看看，只瞟了一眼便亲切地说：“好吧！”我听了差点笑出声来。
我们终于开心地玩了场真正的“捉迷藏”。
捉迷藏作文5
午后，下起了大雨，雨打在窗户上溅起一个个水花，发出了“噼里啪啦”的声音，街上的人们撑着雨伞在马路上走着，宛如一朵朵小蘑菇在水中生长。
我和珏妤、明婉、欣恬、诗涵、禹涵、楠楠来到了贵宾酒店的大厅里，我们玩起了捉迷藏，便分了组，准备玩游戏了。
我和珏妤数数后“20、19…”便开始找了。我们桌子底下翻一翻，窗帘后面翻一翻，怎么也找不到，真不知道她们藏到哪里去了呢？我轻轻用脚踢了踢桌子，感觉没有人就走开了。
我们又来到另一张桌子，我用手轻轻地把桌子下面的布拿了起来将头探进去，呀，楠楠和欣恬被我发现啦！
我去舞台那边看了看，发现禹涵藏在楼梯。禹涵用手擦了擦汗说：“哎，你们怎么现在才发现我？”
最后我们去找诗涵和明婉可是怎么也找不到。她们自己出来了，我看见她们从那个桌子下出来，我心想：看来我找得还不够仔细呀！
雨停了，太阳出来了，阳光照射在水洼上发出了亮光，好像一颗颗星星在发光。
今天可真开心！捉迷藏可不能放过任何一个角落。
捉迷藏作文6
今天，我和弟弟在一起玩了一个小游戏，名叫：捉迷藏。
捉迷藏是我藏他找。首先，我藏到门的后面，弟弟找了每个房间都没有找到，急的快要哭出来。突然，弟弟发现有一个门和别的门不一样，它鼓鼓的，好像门后面藏了一个大的箱子。于是，弟弟好奇的去门后面，一看，这不是姐姐吗？顿时，弟弟高兴地跳起来。看到弟弟这么快就找到了，我决定来个有难度的。我灵机一动，决定藏在装东西的大箱子里，我把东西都拿出来放在地上，然后蹲在箱子里。弟弟来找，涨了好久都没有找到，忽然，弟弟看见箱子里的东西都放在了地上，决定把它们都装装在箱子里。弟弟到开箱子一看，里面竟藏着姐姐，弟弟笑着说：“我找到你了，找到了。”我看到弟弟又找到我了，我气鼓鼓的说：“不行，再来，我就不信你还能找到我。”这一次，我藏到了衣柜里，可是没过了多久，弟弟又找到我了，我问弟弟：“你怎么知道我藏在这的？”弟弟说：“因为你太胖了，衣柜被你撑鼓鼓的。”我听后追着弟弟直打，嘴里说着：“叫你说我胖，说我胖……”
捉迷藏真好玩，也让我和弟弟的感情更好了。
捉迷藏作文7
游戏总是能让我们快乐，有人喜欢玩“一二三木头人“，有的人喜欢玩跳长绳，还有人喜欢玩丢沙包，而我却喜欢玩躲猫猫。
在上个星期六傍晚，我约了许多小伙伴们在我家楼下玩游戏。有人问：“我们玩什么游戏呢？”“当然是玩躲猫猫啦！”我不假思索的回答到，这个游戏让大家举双手赞成。“但是”，又有人问，“游戏规则是什么？是原来的吗？”大家异口同声地回答：“老规则！”我们用剪刀石头布来决定来抓大家的人。结果，我输了，我来抓在有礼貌，我闭上眼睛，开始数数了。
哈数完了，我东张西望，发现目标了，我蹑手蹑脚的走过去，目不转睛的盯着他，就在这时，他发现了我，扭头就跑，我赶紧追上去。正当我跑得上气不接下气的时候，突然我听见了一丝很小的声音，我侧耳细听，哈！原来草丛后面有人，我“噌”的一下扑过去，呀！我抓到了，“你来抓！”我说，“没问题！”她说，我赶紧跑到树下，“噌噌噌”的爬上树，哈哈，她肯定抓不到我。但是，让我万万没想到的是，她居然也会爬树！我不顾一切的往下跳，“哎哟，我的`腿”痛死我了，我一瘸一拐的跑了起来，由于我跑得慢，我被抓到了，又当起了抓大家的人，我有点不开心！
时间就像一匹飞奔的小马，不知不觉就到了晚上十点，我们又约了下个星期六再来我家楼下的小广场玩游戏，这次捉迷藏虽然我当了很多次抓的人，但是我还是玩得不亦乐乎！
捉迷藏作文8
放假了，妈妈让我只能用晚上时间和小伙伴们一起玩，白天让我在家里做假期作业。
晚上到了，我吃过饭就下楼，正好看到小伙伴们在一起叽叽喳喳议论着什么？我仔细一听，原来他们在商量玩儿什么好呢！他们不想把时间浪费掉，想快快玩够了回家睡觉。有的人说玩写“王”字吧，有的人说玩“小猫钓鱼”，有的人说玩“摸瞎子”等。突然间，一个小伙伴大声说玩“捉迷藏”，小伙伴们一听，都异口同声的说：“这个主意太好啦！咱们就来玩这个游戏吧！”
我也加入他们的游戏，我们做好了约定，一人三个炮，谁捉住一个人就放一个炮，让我们知道捉的人在哪里？我们石头、剪刀、布来决定谁来捉，必须两个人来捉，不然人太多了不好找，最后决定了两个人来捉了。
游戏也开始了，规定是捉的人数一百下再去捉，我跟着一个比我大的小哥哥和他藏在一个很隐蔽的地方，过了一会儿，有人放炮了，说明有个人已经被捉住了。又过了一会儿又有人被捉住了，又响起了放炮声，一会儿功夫人全部被捉住完了，只有我和这个比我大点儿的小哥哥了，过了很大一会儿他们也没找到我们，我们自己就出来了，啊！我俩赢了，我还是跟着小哥哥好！要是不跟小哥哥呆在隐蔽的地方我可能也会被捉住。
玩得很晚了，该回家睡觉了，啊！今天玩得真痛快！
捉迷藏作文9
今天晚上，我到周宁去吃饭，阿朵看到我，热情地大喊了一声：“政言！”我红着脸躲在车上，但还是被阿朵的热情“请”了出来，晚饭过后，我们开始玩游戏，就是捉迷藏。
哥哥也加入了，于是他来捉我、妮妮、阿朵三人。
游戏开始了，我飞快地跑到了非常合适的藏身之处，“啊”只听见阿朵和妮妮的尖叫声，我的心也在跳着，哥哥突然出现在我的眼前，吓得我撒腿就跑。哥哥却不慌不忙，笑眯眯地走着，我碰到了阿朵，便躲了起来，哥哥再次出现在我的眼前，像在和我绕圈圈。眼看走到了死胡同，我急中生智，大叫一声：“看，飞碟！”哥哥中了我的计，望着天空，四处寻找着无中生有的“飞碟”，我拉着阿朵逃过了一劫。我发现妮妮不见了，便嘱咐阿朵：“你别走，我把妮妮找了再过来。”说完，我便开始寻找妮妮，突然听见阿朵的妈妈说：“回家喽，快出来，要不然被大灰狼吃了！”
虽然很不情愿，但还是难舍难分的离开了令人流连忘返的周宁，真系完下次还有来呀！
捉迷藏作文10
我散着步，不知怎么，就来到了那个曾经熟悉无比的公园。如今这里已无人玩耍，园里长满了杂草，有的已有半人高了。
我信步向园内走去，呈现在眼前的是一片废墟，满目疮痍，那是拆迁留下的痕迹。我厌恶这片废墟，它使整个公园更加破败和荒芜。
站在废墟上，童年往事在尘埃中滚滚而来。
那年，我们一行七八人偶然发现了这个公园。这里芳草萋萋，莺歌燕舞，成了我们忘却烦恼的乐园。我们玩着各种名目的游戏，每天乐此不疲，让我印象最深刻的是捉迷藏。
就算每人头上都顶着一个火球，我们也会如约而至。我们石头剪刀布，每次都会有一个人成为“倒霉鬼”，但每次他都不服输。
“三、二、一！”就连“我来了”都未曾喊出口，游戏却已经开始了。此时知了会为我们呐喊助威，好像开战前的擂鼓仪式。
抓到第一个人之后，“倒霉鬼”总会得意地说：“你好笨啊，怎么会躲到这种地方。”被抓者只能无奈地一笑。“倒霉鬼”便立马精神抖擞地开始搜索其他人。
最后一个人总是像人间蒸发了一样，怎么找都找不到。直到“倒霉鬼”认输，他立马从一个大家都很熟悉的地方冒出来。所有人都一脸惊讶，就连躲藏者自己也感到惊讶。
此时，一阵风吹来，花儿笑了，大树笑了，大家都笑了，笑声传遍了公园的每个角落。
我从回忆中苏醒，眼前没有花儿，没有大树，没有笑声，只有那让我厌恶的废墟。
我似乎感到有点孤独。我加快了脚步，默默地离开了这里……
捉迷藏作文11
东找找，西找找，猜猜是什么游戏？原来是捉迷藏。捉迷藏就是我最喜欢的游戏。
捉迷藏一个人捉，两个人藏，三个人稍微准备一下，一次激烈的“战争”就开始了。
我和另外一个人快速上楼躲在了我家房中，我打开窗户小心翼翼地往下看，哇！捉的人在树下找、椅子下找、草丛里找，就是找不到。他走来走去，可能心里在想，他们都躲在哪儿呢？我看了一会儿，觉得无趣，就关上了窗户，心里想：我躲在这儿，他肯定找不到我们。我心里得意极了，忍不住大声对同伴说：“他肯定捉不到我。”话音刚落，就听见他上楼的脚步声。我大喊一声：“跑”。他一听到声音，就更快速朝楼上跑来。我跑得很快，一下子就越过了他，奔向一楼，他眼睁睁看着我逃掉了。
跑不多远，我回头一看他那垂头丧气的样子，就知道他想投降了。我正得意洋洋，谁知前面有一块小石头，把我勾摔跤了。他见了个千载难逢的机会，连忙追过来，捉住了我。
我度过了一场欢乐、轻松的时光。我喜欢捉迷藏。
捉迷藏作文12
今天，我在家里和同学们玩捉迷藏的游戏。
游戏规则是黑白配决定谁找谁躲，一个人找，其余人躲。
游戏开始了，第一局由我来找。“一、二、三……”当数到二十时，我就开始找了。我找着找着，突然听见衣柜里有动静，有柜门震动的声音。我想：“嘿！他们一定在里面，准没错！”我迅速打开衣柜，哇！原来衣柜里藏了3个人，真是“一箭三雕”啊！还有一个人在哪里呢？在床底下？没有。在楼上？没有。正当我到处都没找到时，我意外发现窗帘后面有一个凸起。“嗯……一定就在这儿了！”我想。我掀开窗帘，果然不出我所料——最后一个人就藏在里面。我胜利了！
第二局是明明来找。我以迅雷不及掩耳之势躲进了床底。一分钟、五分钟、十分钟……他的脚步声越来越近，越来越响，我简直像一只待宰的羔羊，趴在床底下。啊！他来了！我立马紧张得大气都不敢出，蜷缩在那儿，紧闭着眼，感觉自己的心都要跳出来了。“哈哈！又找到一个！”我听见一阵笑声，原来是我的“队友”落入了明明的魔爪，真是虚惊一场。这时候脚步声又离我远去，时间在如流水般流逝。突然我听到一声：“你快出来吧！丁海雄！我投降了！”我成功地从床底下爬出来，得意洋洋地唱道：“哈哈哈，你打不过我吧！没有办法，我就是这么强大！啦啦啦啦啦……”
嗯，原来捉迷藏不仅需要智力，还需要沉着冷静啊！
捉迷藏作文13
去无锡玩的时候，我和外公、外婆和妈妈玩了几回捉迷藏。这个捉迷藏有一点不公平，因为是我一个人躲，他们三个人捉，躲藏时间却只有半分钟，地点在家门前的一块1000平方米的公园那儿。
第一回开始了。我见他们蒙上了眼睛，就迅速地跑到了一个灌木丛里。过了一会儿，我听到妈妈问：”好了吗?“我回答：”当然好了。“于是，我看见他们的人影向我的藏身处走来。莫非我的头被他 们看见了?我想着，就把头埋了下去，可是他们还是朝我的藏身处走来。我慌了。过了一会儿，他们从我的面前走了过去，并没有停下来，我这才松了口气。这时，外婆突然转过身来，面对我的藏身地 ，低下头，又站起来说：”这里有个人在笑!可能是嘉玮，也可能是球球。“妈妈说：”一定是丁天行。“我被找到了，只好站起来。我算了一下，他们找我用了200秒。
第二回他们用了1000秒也没有找到我，我只好自己跑了出来;第三回我藏得不好，一下子就被他们找到了。
捉迷藏可真有意思!
捉迷藏作文14
星期六的下午，我们写完作业，约好了到我家楼下的小院子里玩捉迷藏的游戏。
我们来到了开满鲜花的草地上，用手心手背的方法分成了两组，然后一场捉迷藏大赛就开始了。
第一轮，我们组藏，另外一组负责找。他们闭上眼睛数三十个数才能开始找。比赛开始了，他们一闭上眼睛我们就迅速地跑到树后面、花丛中、小房子后面自认为是比较隐蔽的地方藏了起来，就等他们来找了。那几个同学很聪明，不一会儿就有好几个同学被找到了。看来我藏得很隐蔽，他们都没发现我。就在我暗暗自喜的时候，我听到了有脚步声在慢慢地向我靠近，我紧张极了，屏住呼吸，一动也不敢动，鼻子尖上、手心里全冒出了亮晶晶的汗珠。“哈哈，原来你在这里啊，终于被我逮着了。”我像小鸡一样被拎了出来，在他们的努力之下，我们是全军覆没了。
第二轮换成我们来找。怎么才能更快的找到他们呢？我动了一下脑子，眼珠一转计上心来，等我数完数，我就边走边喊：“你们藏好了吗？藏好了我就开始找啦。”他们一听我的声音，连忙回答：“藏好了！”嘿嘿，我心里美极了，心想：这帮家伙是真傻还是假傻？我顺着声音找过去，果然把他们给一网打尽了。哈哈……我们几个在那里开怀大笑起来。比赛结束了，虽然没分出胜负，但大家玩的很开心。
夕阳西下，彩霞染红了半边天，我们恋恋不舍地各自回了家，但心思还都留在了捉迷藏大赛中。
捉迷藏作文15
捉迷藏，是一个让小孩子满足的游戏，它至少由三个人组成，通过石头剪刀布或者是黑白电视机的方法来得出：两个躲藏人和一个寻藏人，好了，接下来的就是一场惊心动魄的捉迷藏。
晚上，大概九点多钟，我，还有两个表哥，以及一个表妹和一个表姐，我们大家一起玩捉迷藏，我们采用石头剪刀布的方法来得出寻藏人，但这终究是现实，我只得来到一个小小的拐角，来开始我们的计时，时间的期限通常是一百秒，我开始数数：一、二、……一百。我开始找了，我开始仔细地搜索房间里的每一个角落，房间里看电视的人很多，很有可能在他们的靠背后面，“哇塞，还真的有一个！”她是表姐，我们玩的总人数有五个人，出去我，躲藏的人数有四个人，现在还剩三个人，我又仔细的搜索了一下窗帘背后，果然不出我的所料，表妹又被我发现了，进过了我的“地毯式搜索”，我看见了两个表哥的脚，我成功了。接着，我见到的第一个人来找，也就是表姐，我们开始躲了，我赶紧躲在了衣柜里面，时间到了，表姐走进了我躲的这个房间，我的心里紧张极了，心里好像打起了仗，可是终究还是被发现了，接着，其他的人也一一被找出来了，我说了一句：“表妹在哪？”表哥就说：“什么，表妹在山顶上？”“表妹在山顶上？”顿时，全场哄堂大笑起来，笑声，洋溢在空气中。
这，就是捉迷藏。
